正义:宪政制度的理念宪政主义乃是西方近代政治智慧的结晶,其意义已远超出西方文明,而成为人类精神的一部分。那么,宪政制度的观念基础是...
第二框公平正义的守护【目标定位】教学目标情感态度价值观目标积极增强维护社会公平正义的责任意识,自觉树立互惠公平的合作观念。能力目标...
公平正义的守护时间第14周第2课时课题4.8.2公平正义的守护课型新授课教学目标1、能说出如何坚守公平,如何维护正义。2、培养具体行为能力:...
《自觉维护正义》一、教学内容:人教版《思想品德》八年级下册第十课“我们维护正义”第二课时“自觉维护正义”二、课标要求:“知道正义要...
8.2社会规则与正义教案第一课时社会规则与正义一、教材分析:1、重点:制度规则、道德规范与正义2、难点:正义的制度有效地保障了社会合作...
《正义是人类良知的“声音”》教学内容人教版《思想品德》八年级(下册)第十课第一课时教学目标1、知识与能力:通过教学使学生理解正义与...
第八单元对社会负责8.2社会规则和正义本课依据的课标和内容标准目标:懂得公平需要正义,激发社会正义感。内容标准:知道正义要求每一个人...
11、心中要有杆“秤”(2)课题维护正义时间教学目标1、增强正义感,能乐于助人,做到见义智为。2、知道维护正义是每一个公民应尽的道德义...
第八课维护公平正义第一框公平正义的价值【目标定位】教学目标情感态度价值观目标知道自由平等是社会发展的永恒主题,努力树立自由平等意识...
为正义高歌时间第1周第2课时课题第一课、2、为正义高歌课型新授课教学目标对正义有一个初步认识,从而激活学生思维,实施正义行为,不做非...
公平正义的价值时间第14周第1课时课题4.8.1公平正义的价值课型新授课教学目标1、理解自由应该受到必要的限制2、理解法治与自由的关系3、能...
公平正义的价值教学目标:1、通过案例分析,知道公平的含义,理解公平对个人和社会的作用,在生活中能过坚守公平,增强自己崇尚公平、追求正...
《正义是人类良知的“声音”》教案一、设计理念1.新课程改革强调以人为本,淡化学科体系,注重学生的感受、经验、体验、学习、升华的过程,...
公平正义的守护教学目标:情感、态度与价值观目标:认同公平正义需要国家、社会、公民共同的守护,自觉树立责任意识,懂得公平需要正义,激...
公平正义的价值1教学分析【教学目标】知识目标知道公平正义的含义和意义能力目标提高对社会稳定、个人发展需要公平的理解能力,对公平与不...
第十课我们维护正义一、正义是人类良知的“声音”【对应的课标内容】“我与集体、国家和社会的关系”中的“承担社会责任”部分:“懂得公平...
正义是人类良知的“声音”教学设计【教学目标】(一)知识目标学生能比较全面地了解正义的内涵及表现;了解社会发展需要正义;正义与公平之...
8.2社会规则与正义教案第一课时社会规则与正义一、教材分析:1、重点:制度规则、道德规范与正义2、难点:正义的制度有效地保障了社会合作...
《为正义高歌》教学案教学目标:1.情感、态度、价值观目标:自觉遵守正义制度,做一个有正义感的人。2.能力目标:提高明辨是非能力,增强维...
公平正义的守护1教学分析【教学目标】知识目标知道如何坚守公平,如何守护正义能力目标面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当;面...