第四课时●课题§6.3为什么它们平行●教学目标（一）教学知识点1.平行线的判定公理.2.平行线的判定定理.（二）能力训练要求1.通过经历探索...
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为什么是0．618课时安排2课时从容说课本节“为什么是0．618”是一元二次方程的应用的继续和发展．由于能用一元一次方程(或一次方程组)解的...
为什么是0．618教学目标(一)教学知识点1．建立方程模型来解决实际问题．2．总结并运用方程来解决实际问题的一般步骤．(二)能力训练要求1．...
为什么说承诺是金教学重难点：为什么说承诺是金？教学过程：教师活动学生活动导入新课：讲授新课：复习巩固：1、生活中有承诺。2、承诺，给...
第10课：他们为什么会犯罪（《怎么就错了呢？》）备课资料自学思考题(p110—113)1、什么是违法行为？什么是犯罪行为？（P113）2、看110页《...
第八课二框我们的耳朵为什么会沉睡？教学目标：1、知识与能力理解“人微言轻“的含义，弄清不愿倾听的原因2、过程与方法通过漫画、实话实说...
3.1车轮为什么做成圆形学习目标:经历形成圆的概念的过程，经历探索点与圆位置关系的过程；理解圆的概念，理解点与圆的位置关系．学习重点:...
不锈钢为什么能抗腐蚀不锈钢是能抵抗酸、碱、盐等腐蚀作用的合金钢的总称。不锈钢分两大类：一类是铬不锈钢，含铬在12%以上；另一类是铬镍...
7.1为什么要证明【学习目标】1．初步体会观察、猜测得到的结论不一定正确．2．通过探索，初步了解数字中推理的重要性．3．初步了解要判定一...
11.2《为什么要证明》导学案课本内容P117-P118页内容课前准备圆规刻度尺学习目标通过本节课的学习让学生明白由观察，实验，归纳和类比得到...
6.3为什么它们平行一、【温故】前面我们探索过直线平行的条件.两条直线在什么情况下互相平行二、【知新】探究一：求证：两条直线被第三条直...
