学习目标：1.燕子妈妈让小燕子共观察了几次？冬瓜和茄子有什么区别？2.燕子妈妈为什么要小燕子一次又一次地去看？3.燕子妈妈为什么高兴地笑...
妈妈笑了星期天晚上，我吃饱饭就坐在沙发上看电视，忙碌了一天的妈妈还在收拾碗筷。听着“锅碗瓢盆交响曲”，看着妈妈疲惫的身影，我不由自...
欢迎大家来到一年级三班机车希望小学江东升yantangqieguazi燕躺茄挂仔nengcuozixici能错紫细刺yimeguafashen意么瓜发什yanghaoxian样好现我...
《燕子妈妈笑了》课堂实录与评析教学过程：一、激趣导入师：这节课，我们就来学习一篇写小燕子学本领的课文，请同学们把课题读一遍。《燕子...
奶奶笑了教学目标：1.学习课文，懂得从小要尊敬长辈、关心老人。2.会用文中句式“我给谁干什么”练习说话，培养学生的口头表达能力。3.能利...
燕子妈妈笑了教学目标：1.认识本课15个生字，会写8个汉字。2.正确、流利、有感情的朗读课文3.明白"认真"是做人做事基本的能力和品质。教学...
《燕子妈妈笑了》教学目的：1.了解燕子妈妈是怎样指导小燕子对冬瓜和茄子进行观察，使小燕子产生观察兴趣的，并懂得对一件事物，只有进行认...
石榴笑了课文讲了王力力看到石榴，想吃石榴，秋天到了，石榴成熟了这样一个充满童趣的故事，向我们介绍了石榴成熟的过程，同时也刻画了一个...
燕子妈妈笑了教学目标：情感、态度、价值观目标：通过学文知道做任何事情都要认真：认真听，认真看，认真完成知识、技能目标：学习燕、菜等...
燕子妈妈笑了【设计理念】以学生为主体，给学生充分的自主、合作学习机会，通过自读、自悟，师生合作，生生合作，探究交流，分享学习的快乐...
燕子妈妈笑了课题12燕子妈妈笑了课型精读课授课时间月___日(星期____)第1课时(共2课时)教学目标1.学习朗读课文，学会观察。2.指导朗读，体...
15石榴笑了教学目标：1．学会本课4个生字，做到会读、会写、了解意思，另外11个生字只要求会认读。2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解...
燕子妈妈笑了教学反思燕子妈妈笑了教学反思作为一名优秀的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教...
早期阅读：不要再笑了，裘裘！活动目标：1.会仔细观察画面，感受书中情节的变化，体验故事的趣味性。2.能试着讲述画面内容，掌握词语：戳。...
南开十九幼美美班孙海娟活动名称：心心笑了活动目标：1、知道遇事要想办法，哭不能解决问题2、能清楚的表达自己的愿望3、有困难说出来，找...
燕子妈妈笑了教学设计【教学目标】1、知识目标：认识11个生字，培养学生自主识字的能力。2、情感目标：学习正确、流利、有感情地朗读课文。...
绘本—不要在笑了，裘裘！
可爱的女孩又笑了案例介绍李某，女，15岁，某校九年级学生。学习成绩居中，喜爱写诗，乐于助人。初二下学期与班里一名男生交往甚密，但自初...
你对学生微笑了吗？新课程指出，教师应是引导者，应是促进者，应是研究者，应是合作的伙伴，应是蹲下来倾听孩子们心声的朋友，应强调对学生...
