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标签“青岛”的相关文档,共5853条
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    化学实验 1、重结晶为什么要用热水漏斗过滤,选择短颈漏斗而不用长颈漏斗得原因,选择菊花形滤纸得原因? 答 :使用热水漏斗就是为了在过...

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    17、水流有力量教学目标:1、指导学生认识水流有力量;水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大。2、指导学生学习对比实验的方法。3、培...

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    第七单元 人体得神秘----比一、教材分析本单元教材就是在学生学习了分数得意义与性质、分数乘除法得基础上教学得。由于比与分数有着密切得...

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  • 青岛版科学四下《夏季星空》教案及反思

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    17、 夏季星空教案背景:本课在秋季、冬季、春季星空的探究活动中,学生无论是在观察方法还是知识积累的过程中,都经历了较为系统的训练,...

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    第十六课 夏天的动植物教学设计思路本课的基本思路是:夏天里的动物——夏天里的植物——爱护动植物。按这一基本思路本课活动分为四个部分...

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    水流有力量教学目标:知识:1、知道水流能够产生力量;2、知道影响水流力量大小的因素;3、理解水流的力量与人们生产生活的关系。能力:能...

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    课 时 教 案课题第一节 我们的食物教案序号1授课时间2013 年 9 月 2 日课型新授教学目的要求(教学目标)1、能调动多种感官认识食...

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    青岛版)四年级科学上册教案植物的叶(二)教学目标:1.通过教学,使学生知道植物的叶中含有叶绿素。2.指导学生了解叶的光合作用,以及光...

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    第七单元测试题(时间:40 分钟满分:100 分)一、想一想,填一填。(每空1分,共 18 分)1、甲数就是 1 0、9,乙数就是 0、852,甲...

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    统计我学会了吗?教学目标:1.进一步理解平均数的意义,能运用平均数分析和解决简单的实际问题。2.能比较熟练地对两种数量进行数据统计,...

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    4.1同底数幂的乘法与除法(2)学习目标:1、经历探究同底数幂的除法的运算过程,进展学生的数感、符号感和推理意识。 2、能用符号语言和文字...

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    用字母表示数练习课教学过程:一、复习巩固:谈话:上节课我们学习了哪些知识?(指名说。)我们学习了用字母表示数量关系和用字母表示计算...

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