平行【情境问题】手扶电梯左右扶手之间的宽度如果不相等，如果两根铁轨之间的宽度不保持相等，会出现什么情况？会出现什么情况？【自主探究...
平行四边形的判别（2）教学目标：1、经历并了解平行四边形的判别方法探索过程，使学生逐步掌握说理的基本方法。2、探索并了解平行四边形的...
3.1.1平行四边形的性质和中心对称图形教学目标：1使学生了解四边形及与四边形有关的一些概念.2掌握平行四边形的概念和性质.重点：平行四边...
平行四边形的判定（2）一组对边平行且相等考纲、大纲描述掌握平行四边的判定的方法，以及与性质间的联系。教材内容分析本课进一步研究平行...
平行四边形的性质（1）教学目标教学知识点1、掌握平行四边形有关概念和性质。2、探索并掌握平行四边形的对边相等，对角相等的性质。能力训...
平行四边形的判别(一)教学目标：⒈认知目标：⑴平行四边形的判别方法1。⑵平行四边形的判别方法2。⒉能力目标：⑴经历平行四边形判别条件的...
平行四边形的判定教材内容18.2.2平行四边形的判定上课时间月日第节教具多媒体课型新授课教学目标知识与技能知道平行四边形的判定定理，会根...
八年级数学平行四边形的性质(2)-华师大版教学目标1．进一步认识平行四边形是中心对称图形。2．掌握平行四边形的对角线之间的位置关系与数量...
课题：§19.1平行四边形的性质1教学目标：一、知识与技能：1、平行四边形的的概念。2、平行四边形的性质。二、过程与方法：1、经历探索平行...
§4.5平行教学目标1.通过观察生活中的实例，进一步了解两直线平行的关系，掌握有关符号的表示。2.会用三角板、量角器、方格纸画平行线，积...
第四章四边形性质探索１．平行四边形的性质（一）一、学生起点分析学生知识技能基础：学生在小学已经学习过平行四边形，对平行四边形有直观...
4.1平行四边形的性质教学设计教学目标：1经历探索平行四边形有关概念和性质的过程，使学生理解平行四边形的概念和性质。2探索并掌握平行四...
平行四边形的判定一、教学目标：1．在探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法．2．会综合运用平行四边...
平行四边形的性质教材内容18.1.3平行四边形的性质上课时间月日第节教具多媒体课型新授课教学目标知识与技能经历探索“平行四边形的对角线互...
5.3平行四边形的性质（1）【教学目标】1、掌握“平行四边形的两组对边分别相等”的性质定理。2、会用平行四边形的上述性质定理解决简单的几...
§6.4如果两条直线平行教学目标1．知识目标：平行线的性质定理的证明.2．能力目标：通过平行线的性质定理的证明，培养学生分析问题的能力，...
平行四边形的判定（一）一、教学目的和要求使学生掌握平行四边形的判定定理，并理解性质与判定的区别与联系。二、教学重点和难点重点：平行...
平行四边形的性质教学设计第（一）课时教学设计思想本节内容需两课时讲授；这节内容第一课时是通过剪纸游戏引出平行四边形的定义，让学生经...
平行四边形的判定教材内容18.2.1平行四边形的判定上课时间月日第节教具多媒体课型新授课教学目标知识与技能知道平行四边形的判定定理，会根...
3.1.3平行四边形的判定教学目标：1通过画图探索平行四边形的判别方法，通过对平行四边形判定方法的说理过程，培养学生的分析能力以及逻辑推...
