27《斑羚飞渡》内容透析Ⅲ、课文内容透析一、课文导读（一）、文题诠释斑羚，也称“青羊”、“山羊”，为国家二级保护动物，生活在山地森林...
浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册20《口技》内容透析Ⅳ.课文内容透析一、课文导读（一）文题诠释口技是我国民间传统技艺。《清稗...
1《从百草园到三味书屋》教案（第1课时）教学设计A]创意说明:本设计用两个形式精粹、含蕴丰富的问题,带动对全文的阅读品析,以期达到删繁就...
6《黄河颂》伴你练1．给下列字注音。（4分）澜（）魄（）嶂（）哺（）2．填空。（3分）《黄河颂》选自组诗（），词作者是（），原名（）。3...
10《木兰诗》内容透析Ⅳ.课文内容透析一、课文导读（一）文题诠释《木兰诗》又叫《木兰辞》，“木兰”是诗中的主人公，是一位女英雄。木兰...
4《诗两首》教案课型：自读教学目标：知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和方法：反复朗读...
综合性学习《成长的烦恼》多角度教案一、活动目的:1.给学生一个倾吐真情的空间,让学生能坦然地排遣成长中的郁闷,培养学生善于表达乐于倾诉...
第六单元教学目标1．通过教师讲解，了解虚词基本知识。2．有感情地朗读课文，品味含义深刻的语句，重点揣摩、评述课文的细腻笔法、诗意的表...
浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册2《爸爸的花儿落了》多角度教案教学设计A]创意说明:这篇小说作者以细腻的笔触抒写了成长的体验,...
27《斑羚飞渡》伴你练1．给加点的字注音。（5分）褴褛（）恶煞（）笼罩（）簇拥（）逾（）熏天（）蛊惑（）撰写（）人寰（）寻觅（）2．根...
第二单元教学目标1．了解对偶、排比的修辞方法，能根据它们的不同特点进行辨认，能结合具体的语言环境，体会它们的表达效果。2．能用普通话...
20《口技》伴你练1、对下列加点词的古今义进行理解（4分）A.宾客意少舒，稍稍正坐。B.两股战战，几欲先走。3、各写一个含有下面加点词词义...
25《短文两篇》课前5分钟练习1．给加点字注音。（16%每个2分）2．解释加点的字词。（24%每个2分）化为邓林_____________欲得饮____________...
第三单元教学目标1．结合课文，了解对比和反复的修辞方法，并能根据它们的不同特点进行辨认，能结合具体的语言环境，体会它们的表达效果。2...
第二单元教学目标1．了解对偶、排比的修辞方法，能根据它们的不同特点进行辨认，能结合具体的语言环境，体会它们的表达效果。2．能用普通话...
30《狼》伴你练1.文学常识。（4分）本文作者________是________朝著名的文学家。课文选自他的________集。“聊斋”是作者________名，“志...
浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册13《音乐巨人贝多芬》课前5分钟练习2.文学常识填空。（4分）（1）音乐巨人贝多芬，国作曲家。179...
浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册20《口技》导学案【学习目标】1、理解课文中的生字词，了解课文记叙的内容，感知“善”字在全文...
24《真正的英雄》课前5分钟练习一.给加点字注音（14%每个2分）哀悼＿＿＿勋章＿＿＿梦寐＿＿＿战栗＿＿＿拓荒＿＿＿余暇＿＿＿许诺＿＿＿二...
4《诗两首》多角度教案[教学设计A]创意说明:本课是两首译诗,译得固然不错,但相对于两位诗人的盛名而言,学生对诗很可能不以为然。教学时可借...
