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标签“创设”的相关文档,共2298条
  • 活动区和主题目标的创设

    活动区和主题目标的创设VIP

    活动区与主题目标的创设活动区与主题目标的创设--------教育局罗小荣皮亚杰的认知结构理论认为:儿童和智力结构的起源是物质的活动。一、在...

    2024-10-18发布118 浏览16 页30 次下载246.5 KB
  • 创设真实问题情境-科学设计探究活动(201311)

    创设真实问题情境-科学设计探究活动(201311)VIP

    创设真实问题情境,科学设计探究活动【内涵解析】情景性学习理论主张,学习应着眼于解决生活中的实际问题,应在具体情境中进行,学习效果应...

    2024-10-18发布200 浏览4 页29 次下载38.5 KB
  • 创设幼儿园主题墙的尝试

    创设幼儿园主题墙的尝试VIP

    创设幼儿园主题墙的尝试常州市武进区鸣凰中心幼儿园庄新宇在幼儿园的教育活动中,环境是一种“隐性课堂”,在新《纲要》的学习及实施过程中...

    2024-10-18发布173 浏览5 页23 次下载18.56 KB
  • 创设有效问题情境-提高数学教学效果

    创设有效问题情境-提高数学教学效果VIP

    创设有效问题情境,提高数学教学效果创设有效问题情境,提高数学教学效果新的课程标准强调在学生已有的生活经验、实际背景以及已掌握的知识...

    2024-10-18发布164 浏览12 页26 次下载79.5 KB
  • 创设有效问题情境--培养学生数学能力

    创设有效问题情境--培养学生数学能力VIP

    创设有效问题情境培养学生数学能力宝应县小官庄镇中心初中仲维景邮编225816【内容摘要】一个充满活力的课堂,应该是学生带着强烈的好奇心和...

    2024-10-18发布144 浏览7 页22 次下载43.5 KB
  • 创设有效情境-成就高效课堂(修改稿0

    创设有效情境-成就高效课堂(修改稿0VIP

    创设有效情境,成就高效课堂石城一小陈运生各位领导、老师,上午好!受县进修学校,教研室领导的委托,今天我将与大家就小学数学教学中情境...

    2024-10-18发布166 浏览20 页4 次下载66.5 KB
  • 创设有效教育环境

    创设有效教育环境VIP

    创设有效环境,促进4-5岁幼儿健康发展的研究作者:李明赵静郑州市教工幼儿园创设有效环境,促进4-5岁幼儿健康发展的研究摘要:如何依据《纲...

    2024-10-18发布57 浏览6 页5 次下载434 KB
  • 创设英语教学情境--激发学生学习兴趣

    创设英语教学情境--激发学生学习兴趣VIP

    创设英语教学情境激发学生学习兴趣海口实验中学英语组米海燕[摘要]:新课程标准的基本理念是“以学生的发展为本。”就是要让每个学生在学习...

    2024-10-18发布120 浏览5 页14 次下载35.5 KB
  • 创设一日生活环节中的语言运用情境

    创设一日生活环节中的语言运用情境VIP

    创设一日生活环节中的语言运用情境[摘要]在幼儿园日常生活中教师为幼儿创设不同的语言运用情境,努力为幼儿提供一个良好的心理与物质环境,...

    2024-10-18发布177 浏览5 页14 次下载24 KB
  • 创设小学语文阅读教学乐学氛围

    创设小学语文阅读教学乐学氛围VIP

    运用信息技术与小学语文课程整合创设小学语文阅读教学乐学氛围[文摘]以计算机技术为核心的信息技术是当前影响最广泛的科学技术之一,信息技...

    2024-10-18发布95 浏览6 页12 次下载36 KB
  • 创设问题情境的重要性

    创设问题情境的重要性VIP

    创设问题情境的重要性在自己的教学实践中我越来越感觉到创设问题情境的重要性。我进行了这样的尝试:一、借助故事创设问题情境。教学的艺术...

    2024-10-18发布178 浏览6 页10 次下载32 KB
  • 创设问题情境

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    创设问题情境,培养学生发现问题和提出问题的能力爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”美国著名学者布鲁巴克也精辟地指出...

    2024-10-18发布174 浏览5 页17 次下载22.32 KB
  • 创设生活情境-激活数学课堂-张金茹-李凯

    创设生活情境-激活数学课堂-张金茹-李凯VIP

    徐州市第四届中小学教学案例封面案例题目:创设生活情境激活数学课堂案例涉及的学科:数学学段:小学作者姓名:张金茹李凯出生年月:1982.9...

    2024-10-18发布108 浏览5 页7 次下载57.5 KB
  • 创设情境的方法

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    创设情境的方法教师是课堂教学的主导,在教学中要努力做到以充沛的感情、专治的精神、丰富的想象、生动的语言、高度的概括力,从各方面感染...

    2024-10-18发布145 浏览11 页27 次下载48.5 KB
  • 创设良好语言环境-发展幼儿语言能力

    创设良好语言环境-发展幼儿语言能力VIP

    创设良好语言环境发展幼儿语言能力内容摘要:2—3岁的孩子刚入托时,由于对环境的陌生,亲人的依恋以及自理能力的薄弱等等,使他们在入园初...

    2024-10-18发布115 浏览3 页24 次下载29 KB
  • 创设教学活动情境--培养学生创造个性(任琴)

    创设教学活动情境--培养学生创造个性(任琴)VIP

    创设教学活动情境培养学生创造个性上高县泗溪中心小学任琴【内容摘要】21世纪呼唤创造性人才,如何有效地培养学生的创造个性,发展其创造能...

    2024-10-18发布161 浏览3 页26 次下载32 KB
  • 创设和谐校园、重视校风建设实施方案

    创设和谐校园、重视校风建设实施方案VIP

    创设和谐校园、重视校风建设实施方案(2011——2012学年度)一、学校“三风”、“一训”1、校训:以人为本科学管理求真务实开拓进取2、教风...

    2024-10-18发布133 浏览4 页12 次下载31.5 KB
  • 创设和谐的文化教育环境

    创设和谐的文化教育环境VIP

    创设和谐的文化教育环境,让每一个学生舒心宗汉街道曙光实验小学邹艳创设有别于传统大班教学模式、有利于学生健康发展的教育环境是实施小班...

    2024-10-18发布137 浏览6 页30 次下载38 KB
  • 创设多彩的语言情境-激发幼儿创造性思维

    创设多彩的语言情境-激发幼儿创造性思维VIP

    创设多彩的语言情境,激发幼儿创造性思维——大班散文诗欣赏活动《梦姐姐的花篮》课例研究尤冬梅一、主题与背景幼儿喜欢幻想,富于想象,他...

    2024-10-18发布184 浏览7 页24 次下载147.5 KB
  • 创设大班主题墙心得

    创设大班主题墙心得VIP

    创设大班主题墙心得【引言】主题教育活动以其多方面整合教育的优势逐渐成为幼儿园教学的主要形式,主题墙正是其中的一种表现形式,在每一个...

    2024-10-18发布179 浏览5 页20 次下载28 KB
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