例2?个16个做一做?只羊做一做16只羊4、1只鸡和1只鸭，谁重一些？鸭鹅鸡2＝12>44＝2>41>13、3根胡萝卜换1个大萝卜,3个大萝卜换1棵大白菜。1...
《数学广角》----搭配教学目标：1．经历探索简单事物排列规律的过程，初步掌握排列的方法，培养有顺序的、全面地思考解决问题的意识。2．通...
正确理解“数学广角”编排意义提高教学有效性“数学广角”作为人教版数学课标实验教材新增的特色板块，其内容新颖、与生活联系密切，活动性...
学校游戏节比赛中，负责发放奖品的李老师发现：一等奖四盒已包装好的陀螺竟然多了一盒变成了5盒!糟糕，肯定是小马虎把那个缺少一个战斗神盖...
《数学广角》教学设计（课标版）教学任务分析：小学数学二年级上册第99页的“数学广角”其主要的教学内容是简单的排列与组合。排列与组合的...
新课标人教版第八册数学广角《植树问题1》教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（四年级下册）》第117页例1【教...
下载后可任意编辑《数学广角》二年级数学教学反思《数学广角》二年级数学教学反思11．灵活地使用教科书，让学生在欢乐中学习。“数学广角”...
下载后可任意编辑《数学广角》教学课件《数学广角》教学课件1教材以学生熟悉而又感兴趣的生活场景为依托，重在向学生渗透数学思想方法，将...
“数学广角”案例分析(一)情景引入１、今天我们教室来了一个聪明的人，你们想知道他是谁吗？（出示阿凡提卡通图像）谁认识他？2、师简介阿...
数学广角一、教学内容抽屉原理二、教学目标1．经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。2...
数数数数人教新课标版三年级数学上册•教学目标：•1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的组合数。2、经历探索简单事物组合规...
数学广角数学广角这里有5瓶钙片，其中1瓶少了3片，设法把它找出来。可以用天平称。天平平衡了，剩下的那瓶就是次品。1我用手掂了掂，掂不出...
数学广角1“”“．经历抽屉原理的探究过程，初步了解抽屉”原理。2“”．会用抽屉原理解决简单的实际问题。3“”．通过抽屉原理的灵活应用...
人教版小学数学第十册《找次品》知识链接1、求次品的问题，其规律是：先分成三等份（当零件个数是三的倍数时），依次再分。当零件个数是3的...
综合练习1、某校有32名学生是在3月份出生的，则其中至少有几名学生的生日是在同一天？为什么？2、班上有40位同学，老师至少拿几本书，随意...
1．能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。2．以“找次品”为载体，让学生通...
节约用水一、设计说明“节约用水”旨在通过测量等活动，让学生经历收集、整理、分析数据的过程，促使学生综合运用所学的数学知识科学地认识...
《因数与倍数》的教学反思《因数和倍数》是一节数学概念课，人教版新教材在引入因数和倍数的概念时与以往的教材有所不同。（1）新课标教材...
数学广角1“”“．经历抽屉原理的探究过程，初步了解抽屉”原理。2“”．会用抽屉原理解决简单的实际问题。3“”．通过抽屉原理的灵活应用...
问题一：有多少种不同的穿法？要求：◆每一种穿法都是由一件上装和一件下装组成的；◆不能重复、不能漏掉。问题二：怎样把各种穿法简洁、清...
