义务教育数学六年级下册数学广角---鸽巢问题设计者：马晓华把45支铅笔放进8个文具盒中，不管怎么放，总有一个文具盒至少放进（）支铅笔。猜...
[教学内容]四年级下册《数学广角》——植树问题。[教学目标]1.通过实验探究，理解植树问题中棵数与间隔数的关系。2.通过学生自主实验、探究...
大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。今有雉兔同笼，上有三十五头，下有...
数学广角数学广角这里有5瓶钙片，其中1瓶少了3片，设法把它找出来。可以用天平称。天平平衡了，剩下的那瓶就是次品。1我用手掂了掂，掂不出...
对提高“数学广角”教学有效性的思考灵宝市研究室李夏卫“数学广角”作为人教版数学课标实验教材新增的特色板块，其内容新颖、与生活联系密...
《等量代换》教学设计平和县金华小学谢海霞一、教材内容：人教版小学数学三年级下册数学广角二、教学目标：1、使学生理解等量代换的意义，...
六年级数学上册《数学广角》教学设计德江县第四小学：冯松教学内容：人教版教材第112、113页的例题1及114页的做一做第1题。教学目标：1、知...
《数学广角》典型例题例．学校正方形操场四周插彩旗，四个角上都要插上一面彩旗，使每面都有5面彩旗，那么一共要准备多少面彩旗？分析：由...
数学广角【教学设计】王史思【教学目标】1.能根据实际问题采用罗列、连线、列表等方式，找出简单事物的排列数。2.经历探索简单事物排列规律...
数学广角人教三年级数学下册1、学会用韦恩图表示两个集合及它们的交集。2、会用集合思想解决实际问题。学习目标三（1）班参加语文、数学课...
义务教育数学六年级下册数学广角---鸽巢问题设计者：马晓华把45支铅笔放进8个文具盒中，不管怎么放，总有一个文具盒至少放进（）支铅笔。猜...
小学六年级数学《数学广角》教学设计【设计理念】本节课充分利用学生的生活经验，为学生自主探究提供时间和空间，引导学生通过观察、试验、...
数学广角数学广角•口算•4+0.6=7.3-2.9=•10-0.7=8.2-5=•6.5+4.7=1.2-0.3=4.6+2.4=3.8+6.6=•4.5+07=2.2-0.3=9.6+0.4=4.8+5.6=320÷4=400...
数学广角人教三年级数学下册教学目标1.学生通过观察、操作、实验、猜测、推理与交流等活动，初步体会等量代换的数学思想。2.学生逐步形成有...
数学广角数学广角语文杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军数学杨明李芳刘红王志明于丽周晓陶伟卢强朱晓东三(1)班参加语文、数学课外小组学...
烙饼烙饼赛马赛马烧水烧水卸货卸货我最喜欢吃馅饼了！每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面3分钟。要烙3张饼，需要多长时间呢？烙一张饼要6...
下载后可任意编辑《数学广角》小学数学二年级说课稿一、说教材教材分析:“数学广角”是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册新增设...
下载后可任意编辑《数学广角》教学反思5篇《数学广角》教学反思篇1日常生活中的数学广泛存在着，数学广角是让学生体会数学与生活的联系，感...
人教新课标三年级数学下册1．了解简单的容斥问题和等量代换问题，能够联系实际理解含义掌握数量关系。2．培养同学们分析推理能力，初步掌握...
教学案例：二年级上册《数学广角》[教学内容]数学（二年级上册）第100～101页。[教学过程]一、情景引入１、今天我们教室来了一个聪明的人，...
