![新版北师大版数学二年级上册《数松果》课件[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/21/5064581/thumb-P1-29a70937-9f3c-4a52-90df-544fd8f6bf70-320x240.webp)
望远小学一个5是5,二个5是5+5,三个就是…202530354045我们来整理一下。一排5个1×5=5两排10个2×5=10三排15个3×5=15四排20个4×5=20五排25...
“学交练考”二年级上册教学设计第二单元《乘法口诀（一）》《数松果》教学设计官底中心小学刘玭课题：《数松果》教学目标：1、结合具体情...
二年级上册数学《数松果》教学设计教学内容：北师大版小学数学二年级上册数松果教学目标：知识与技能：结合“数松果”的具体情景，经历5的...
202530354045＋5乘法口诀是我们聪明智慧的祖先在两千多年前流传下来的。它读起来朗朗上口，很容易记住，是我们学习乘法计算的好帮手！绿色...
年级二年级科目数学设计者王栓丽课题《数松果》教材简析北师大版第三册数学第二单元《乘法口诀》第一节《数松果》。教学目标1.进一步理解乘...
课题数松果一课时（总第1课时）教学目标：1、从生活经验出发，层层深入地逐步完成对乘法意义的体验。2、培养孩子迁移推理能力、概括能力和...
《数松果》—“5的乘法口诀”教学设计教学内容：北师大版小学数学二年级上册第五单元P30—P31页“数松果”。教材分析：教科书通过“数松果...
《数松果》教学设计学习内容：新北师大版小学数学二年级上册第30-31页《数松果》。学习目标：1、结合“数松果”的具体情境，经历5的乘法口...
