1/6数松果》名师教案课题数松果单元第五单元学科数学年级二1.结合“数松果”的具体情景，经历 5 的乘法口诀的编制过程，掌握 5 的乘法...
《数松果》教学设计与反思 大庆市万宝学校 李玲钰【教材分析】教科书通过“数松果”的情景，把 5 的乘法口诀的教学置于活动之中，引导...
安徽省六安市长安小学纪开兵安徽省六安市长安小学纪开兵学习目标•掌握乘法口诀的推导方法；•熟记乘法口诀。安徽省六安市长安小学纪开兵安...
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二年级上册数学《数松果》教学设计教学内容：北师大版小学数学二年级上册第二单元P30—P31教学目标：知识与技能：结合“数松果”的具体情景...
一个5是5,两个5是5+5,三个就是…1×5=54×5=202×5=105×5=253×5=155×9=455×8=405×6=305×7=35有什么能记住这些算式的好办法吗？当然是...
《数松果》教学设计学习内容：新北师大版小学数学二年级上册第30-31页《数松果》。学习目标：1、结合“数松果”的具体情境，经历5的乘法口...
http://ww绿色圃中小学教育网w.lspjy.com问题探究练习拓展北师大版二年级上册第五单元2～5的乘法口诀绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.c...
小学数学课题研究说课稿盐湖区陶村小学刘瑞娟《数松果》说课稿《数松果》是北师大版第三册教材第二单元的第一课，是学习乘法口诀的起始课。...
学习目标•掌握乘法口诀的推导方法；•熟记乘法口诀。一个5是5,二个5是5+5,三个就是…我们来整理一下。一排5个1×5=5两排10个2×5=10三排15...
学习目标•掌握乘法口诀的推导方法；•熟记乘法口诀。一个5是5,二个5是5+5,三个就是…我们来整理一下。一排5个1×5=5两排10个2×5=10三排15...
宣威小学蒋瑛学习目标•掌握乘法口诀的推导方法；•熟记乘法口诀。一个5是5,二个5是5+5,三个就是…我们来整理一下。一排5个1×5=5两排10个2...
数松果北师大版二年级上册付佳202530354045＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋51×5＝52×5＝103×5＝15一五得五二五一十三五十五4×5＝20四五二十5×...
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《数松果》教学设计与反思大庆市万宝学校李玲钰【教材分析】教科书通过“数松果”的情景，把5的乘法口诀的教学置于活动之中，引导学生主动...
![北师大版数学二年级上册《数松果》课件[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/28/5752873/thumb-P1-171f19ff-d96b-4729-aa86-ed573f168dce-320x240.webp)
学习目标•掌握乘法口诀的推导方法；•熟记乘法口诀。一个5是5,二个5是5+5,三个就是…我们来整理一下。一排5个1×5=5两排10个2×5=10三排15...
一个5是5,二个5是5+5,三个就是…我们来整理一下.一排5个1×5=5两排10个2×5=10三排15个3×5=15四排20个4×5=20五排25个5×5=25六排30个5×6...
二年级数学上册《数松果》教学反思
学习目标•掌握乘法口诀的推导方法；•熟记乘法口诀。一个5是5,二个5是5+5,三个就是…我们来整理一下。一排5个1×5=5两排10个2×5=10三排15...
北京市海淀区培星小学张春燕35五九四十五5×83×5五五二十五四五二十52×530
