4.3.2角的比较与运算情境引入观察下面两个角，边长的红角和边短的蓝角，你觉得红角与蓝角哪个大？情境引入两把折扇，每把扇子的扇骨数量不...
1.根据图形比较几个角的大小2.理解角的和差概念3.掌握角平分线的概念及简单运用4.角的度、分、秒之间的运算有一天学生张靓和王帅各带了一把...
4.3.2角的比较与运算复习问题:你能比较图中三角形三条边AB、AC、Bc的长短吗？ABC提出问题你能比较图中三角形三个角∠A、∠B、∠C的大小吗？...
线段的比较方法2.从“形”出发，利用线段移动叠合的方法ABAC1.从“数”出发，通过度量长度进行数值大小比较。45°60°AoBDEF所以:∠AOB＜∠...
课题：4.3.2角的比较与运算编号：第43号主备人：复备人：审核人：科研处审核：1.类比线段长短的比较方法,学会角的大小的比较方法.2.能结合...
问题:学生张虎和王鹏各带了一把折扇(如图),下面是他们的一段对话:张:我的折扇大一些,所以我的折扇的角也大一些.王:我的折扇长一些,所以我的...
4.3.2《角的比较与运算》说课稿一、说教材1、教材的地位与作用本节课是人教版七年级(上册)第三章第四节的内容。在此之前，学生已经学习了角...
