《溶解的快与慢》教学设计与反思一教学目标1科学知识：可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小（即表面积的大小）、水的温度、液...
溶解的与溶解的与快快慢慢小学科学四年级上册说课人：南湖新区畈中小学王俊说教材说教学重难点说学情说教学目标说教学准备说教学过程说教法...
教科版小学科学四年级上册《溶解的快与慢》教案•课程背景与目标•教学内容与方法•教学过程设计•评价与反馈机制建立•资源整合与拓展延伸...
《溶解的快与慢》教学设计吴忠市利通一小桂华【设计理念】《溶解的快与慢》是教科版小学科学教材四年级上册溶解单元的第5课，本课在本单元...
四年级科学《溶解的快与慢》教学设计教学背景分析：可溶性的固体物质在水中溶解的快慢依赖于三个因素：物体颗粒的大小、水的温度、以及液体...
