《尊重儿童发展个性》《红马的故事》教学方法阅读一、发挥教师主导作用，突出儿童主体地位，发展儿童个性正确认识教师的主导作用和儿童的主...
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红马的故事执教人：贺萱洗澡尾巴苍蝇黑板巡逻居然含苞待放（戴面具的）狮子（滑稽的）小丑（会走路的）椅子•我喜欢上美术课，最喜欢自由画...
教案人教版二年级上册《红马的故事》课文原文用本人的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最...
《红马的故事》习题一、基础题1.找出下面句子中的错别字，并改正。（1）老师还画慢画：滑稽的小丑，带面具的狮子，会走路的椅子。（）（2）...
