第4课《列夫.托尔斯泰》讲、学、练立体化教案【内容感知】在19世纪阴霾重重的黄昏，一颗抚慰人间的巨星——托尔斯泰，以自己犀利敏锐的目光...
《列夫·托尔斯泰》教学设计学习目标：1、掌握本文创作的特点，把握作者描绘的列夫·托尔斯泰眼睛的特点；[来源:Z&xx&k.Com]2、分析本文的...
4列夫·托尔斯泰教学目标知识目标：1．理解、积累文中“轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐”等词语。2．了解列夫·托尔斯泰...
4列夫·托尔斯泰教学目标：知识与能力1、掌握本文创作的特点，把握作者描绘的列夫·托尔斯泰眼睛的特点；2、分析本文的重点语句，体会文中...
.《列夫•托尔斯泰》教案4．《列夫•托尔斯泰》教案茨威格教学目的1．学习文中细致的肖像描写。2．体会文章涉及深广的人文背景。教学重点、...
《列夫·托尔斯泰》教学设计【教学目标】1、让学生通过阅读感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世界，感悟作者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情。2、训...
第4课《列夫.托尔斯泰》导学练测【字词综合运用】(1)注音黝黑(yǒu)滞留(zhì)愚钝(dùn)禁锢(gù)轩昂(xuān)犀利(xī)侏儒(zhūrú)酒肆(...
《列夫·托尔斯泰》教学详案教学目标1.有感情地朗读课文，掌握生字词。2.把握文章结构，体会肖像描写对塑造人物形象的作用。3.品味含意丰富...
《列夫·托尔斯泰》导学案学习目标1.有感情地朗读课文，掌握生字词；2.把握文章结构，体会肖像描写对塑造人物形象的作用。3.品味含意丰富的...
