《做学习的主人》第二课时教学设计课程标准内容依据《义务教育品德与社会课程标准（2011 年版》中“我们的学校生活”第 3条“珍惜时间，...
讨论冬冬的问题出在哪儿？假如你是东东的同学，你会对东东说些什么？假如你是东东，你会怎么做？找人问一问我不敢举手，我想对老师（或同学...
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广西德保县实验小学梁凤爽社会漫谈社会漫谈社会漫谈社会漫谈社会漫谈社会漫谈抓紧时间，提高效率给自己限定一个时间新知世界抓紧时间，提高...
冬冬的烦恼今天的作业真难呀！数学应用题，冬冬读起来就很吃力，有的字还不认识，更不知道怎么列式了。平时可以问爸爸，可是，今天爸爸、妈...
学习目标•学会学习，做事要抓紧时间，合理安排时间，才能有效率。时间的奥秘小丽发现了一个怪现象平时写作业没有两个小时写不完。星期六，...
做学习的主人人教版品德与社会三年级上册环岭中心校：于秀丽找人问一问
人教新课标三年级品德与社会上册抓紧时间，提高效率给自己限定一个时间抓紧时间，提高效率给自己定一个目标合理安排时间，劳逸结合珍惜时间
看看身边的人都在学习什么？奶奶在练书法妈妈在看书爸爸学技术老师在上网学习小宝宝在学走路发奋学习是我们的优良传统，我们来讲一讲那些感...
冬冬的烦恼今天的作业真难呀！数学应用题，冬冬读起来就很吃力，有的字还不认识，更不知道怎么列式了。平时可以问爸爸，可是，今天爸爸、妈...
《做学习的主人》教学反思店埠学区中心学校郑红群为期两天的送教活动结束了，却给我留下许多的感触和深深的思索。几天来，我的脑海中不断回...
《做学习的主人》（第2课时）“时间的奥秘”教学设计一、教学目标1．学生认识到时间是宝贵的，懂得珍惜时间，做时间的主人，养成良好学习习...
