3《蜡烛》教学设计知识目标：1、感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。2、体会本文真挚感人的语言。能力目标：透过行为领悟人性的本质...
66、、半半截截蜡蜡烛烛执教：潘晓玲自学要求：请同学们自由朗读课文3-7自然段，想一想伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的？...
一根蜡烛的责任在这个美丽的地球上，人类的家园里存在着一种伟大，艰难，神圣的东西，它就事——责任树木的责任是遮风避雨，太阳的责任是洒...
《蜡烛》教学设计【教学目标】1.把握记叙的要素，概括并理解文章主旨。2．品析老妇人形象，体会人物的思想感情。3.揣摩细节描写，品味其丰...
《蜡烛》教学案例及反思在分析《蜡烛》的主题时，学生们大多不知从何说起，整个课堂气氛十分冷淡。为了顺利解读《蜡烛》的主题，不至于让学...
八上《蜡烛》教学设计江昆2016年9月15日一、导入1.由蜡烛我们可以联想到哪些诗句、成语或歌曲呢？蜡烛各有什么寓意2.学生思考，老师点拨：...
蜡烛一、教学目标知识目标：1、感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。2、体会本文真挚感人的语言。能力目标：透过行为领悟人性的本质。...
《蜡烛》导学案【教学目标：】1、分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界；2、体味文章思想感情，感受人物丰富的情感世界。【自主学习】...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。点蜡烛主持词女：呼吸着充满爱的气息的空气看五月的...
---------西蒙诺夫西蒙诺夫（1915-1980），苏联作家，1939年任军事记者，以后一直从事战争题材的创作。其代表作主要有：剧本《我城一少年》...
通讯通讯是记叙文体的又一实用文体，包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事（时效性），但...
大班科学《蜡烛燃烧》目标：1、感知蜡烛燃烧的现象初步懂得空气与燃烧的关系。2、培养幼儿探索兴趣，感受到愉悦的情绪，增强自信心。3、增...
《半截蜡烛》教学设计【教材分析】课文记叙的是半个多世纪以前发生在二次世界大战中的一个小故事。法国妇女伯诺德夫人家是盟军的一个情报中...
炮火是葬礼的伴奏音乐，炮弹炸出来的水坑是埋葬地点，坟堆是用手一捧一捧的捧出来的，举行葬礼的人与被葬的人素不相识。这样一个特殊的葬礼...
西蒙诺夫...
不灭的烛光《蜡烛》读后感“在炮火焦灼了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那一位南斯拉夫母亲的惟一的珍爱的东西——她结婚的...
半截蜡烛教学设计学习目标1.通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。2.默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能...
西蒙诺夫文体知识作者简介战争背景读准字音解释词语整体把握人物形象艺术效果课堂展示小结课堂反馈与练习蜡烛•1candle•2“春蚕到死丝方尽...
教案人教版八年级上《蜡烛》说课稿《蜡烛》说课稿各位评委、各位老师：大家好!今天特别荣幸和大家共同来交流语文教学思路和详细做法。我说...
1．对蜡烛及其燃烧的探究观察与描述1．对蜡烛及其燃烧现象的探究（1）蜡烛会有哪些性质？（2）蜡烛燃烧可能发生哪些变化？（3）蜡烛燃烧后...
