在情境中学会交际《语文课程标准》提出：“口语交际是听与说双方的互动过程”，指明了“双向互动”是口语交际的主要特点。“双向互动”是指...
名师汇编：Unit1交际用语指导1.表示请求建议的句子：Couldyou（please）+v？sure/NoproblemWouldyoulike+to+vYes,I’dliketoWhynot+v？=Why...
许镇镇中心小学电子备课教学设计2014—2015学年第一学期作者：何金莲课题口语交际习作五课时第二课时教学内容用一两件事介绍自己的小伙伴，...
初中语文口语交际知识点一：口语交际考点分类:中考语文的口语交际题一般分为两大类：第一类是听力题，考查听记能力，分为辨识型和理解型。...
如何培养低年级学生的口语交际能力平果县马头镇城关中心小学邮编：531400岑爱和18978616500口语交际能力是每个人在现代生活中必备的能力之...
2022口语交际教案口语交际教案四篇作为一名教学工作者，时常会须要打算好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案须要留意哪些...
许镇镇中心小学电子备课教学设计2014—2015学年第一学期作者：何金莲课题课时教学内容教学目标知识技能过程方法情感态度价值观教学重点教学...
口语交际口语交际保护文物逶迤的长城然而，2004年世界古遗迹基金会公布的全球100处最濒危遗址名单中,中国的长城是其中之一。看完以上的资料...
许镇镇中心小学电子备课教学设计2014-2015学年第一学期作者：何金莲课题口语交际习作七课时一课时教学内容完成口语交际的训练教学目标知识...
口语交际要求1、勇于发言，大胆表现2、大方得体，文明有礼3、认真倾听，乐于提问口语交际内容•1、可以谈你和书的故事呢？也可以谈你读书的...
口语交际的话题难忘的童年拓展思路，搜寻素材想一想：自己玩耍过的哪些地方让我们印象最深刻；经历过哪个场景让我们记忆犹新；哪次发现让我...
2022口语交际教案口语交际教案模板五篇作为一名人民老师，很有必要细心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应当怎么...
全方位、多角度地对学生进行口语交际训练陕西省教育科学研究所李琦良好的口语交际能力是每一位现代人不可或缺的。为了从小培养学生良好的听...
口语交际与习作二学习目标1、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。2、能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识。3、通过...
45321请在我的描述中，猜卡通人物请在我的描述中，猜卡通人物它胸前有一个百宝口袋它伸出手来看不见五根手指它有一个蓝色的身体和一个大脑...
口语交际《讲故事，评故事》教学目标１、培养观察能力，看明图意，知道小熊怎么可爱。２、培养想象能力，根据图意展开想象编故事。３、培养...
珍惜资源保护环境交流内容：1、为什么要珍惜资源？2、我们该怎样珍惜资源？七嘴八舌：你知道目前有哪些资源？我知道：水资源大气资源森林资...
铁山小学课堂导航学科语文年级六主备人董炳清审核人审批人陈朝钦姓名班级编号（组名）使用时间课题口语交际四课型综合课课时第一课时目标导...
图上的小朋友在画画，有的画_______，有的画________，还有的画________。他们都画得很好！我们的画1、你画的是什么？2、为什么要画这幅画...
口语交际·习作一口语交际要求１、勇于发言，大胆表现２、大方得体，文明有礼３、认真倾听，乐于提问口语交际内容•１、可以谈你和书的故事...
