曹操（155—220），字孟德，小名阿瞒。曾历任大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝，追尊为武帝。东汉末年政治家、军事家、杰...
观沧海曹操东临/碣石，以观/沧海。水何/澹澹，山岛/竦峙。树木/丛生，百草/丰茂。秋风/萧瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂...
下载后可任意编辑《观沧海》教学设计《观沧海》教学设计1教学目标：1、熟读并背诵诗歌。2、理解诗歌内容。3、品味语言，体会诗中描绘的雄伟...
下载后可任意编辑《观沧海》教学反思《观沧海》教学反思1在我要求学生个别诵读的过程中，学生的重视程度不够。出现这样问题的原因，我认为...
课内古诗词内容精讲观沧海(东汉)曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。⇨...
沧海朗诵《观沧海》一、整体感知东临碣石,以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；...
教学设计作品模板教学设计表学科语文授课年级七年级学校XXXXXX教师姓名XXX章节名称观沧海计划学时1课时教材分析《观沧海》出自初中语文七年...
曹操观沧海••意象意境•情景交融的整首诗的意象构成•景和物的境界和氛围•局部整体观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木...
《观沧海》教案教学目标：1、有感情地反复诵读并熟练地背诵，理解诗歌意思。2、品味语言，体味诗词的意境。3、启发学生热爱祖国古代文化的...
我的教案：《观沧海》教学目标1、简单介绍诗词有关知识。2、要求学生有感情地反复诵读并熟练地背诵，理解诗歌意思。3、融情品味语言，体味...
观沧海教学设计教学目标：1．指导学生朗读课文，做到读正确、读流利、读出感情；2．让学生理解借景抒情的写作手法；3．让学生感受诗中曹操...
观沧海教案(精选多篇)第一篇：观沧海读后感最近看了易中天先生的《品三国》，再次体味曹操的诗作《观沧海》：“东临碣石，以观沧海。水何澹...
观沧海曹操曹操，即魏武帝。东汉末年政治家、军事家、诗人。字孟德，沛国谯县（今安徽亳市）人。善诗歌，其诗大都抒发自己的政治抱负，并反...
乐府两汉所谓乐府是官署名称，指音乐机关.它主要负责制作国家典礼音乐，也就是将文人歌功颂德的诗制成曲谱并制作、演奏新的歌舞,此外还要...
《观沧海》教学设计教学要求（一）教学目标１.准确把握本诗的意义，体会诗歌的意境。２.学习通过朗读、想像阅读诗歌的方法。（二）教学重点...
★精品文档★《观沧海》教学设计教学目标：1、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。2、体会宏伟壮丽的景象。3、写实与想象。教学重点：目标1、...
《观沧海》《观沧海》——曹操教学目标：1、识记作者、作品3、深刻理解诗歌内容与情感教学重点：领悟诗人寄寓的豪迈情感2、有情感的背诵诗...
观沧海曹操自由朗读，想一想：1、这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的，哪些是想像的？2、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？11层（...
《观沧海》教学方案教学目标一、理解诗的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。三、学...
《观沧海》教学设计扶风初中虢军旗教学目标知识与能力目标：1、初步学会鉴赏诗词，领会乐府诗优美语句和深邃内涵。2、体会本文融情于景，情...
