02 童话、寓言、神话阅读方法梳理 一、童话 童话是儿童文学的一种.这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进...
原教学目标：1、了解寓言及《伊索寓言》的文学常识，积累文中的生字词。（重点）2、学习寓言中巧妙合理的想象;学习对话描写刻画人物的方法...
周 国 平 • 1945 年 7 月生于上海。• 1962—1968 年就读于北京大学哲学系；• 1978 年考入中国社会科学院哲学系，先后获硕士...
周 国 平 • 1945 年 7 月生于上海。• 1962—1968 年就读于北京大学哲学系；• 1978 年考入中国社会科学院哲学系，先后获硕士...
闲适（ ）嬉戏（ ）风韵（ ）慷慨（ ） 撤销（ ）无（ ）无虑 心旷神怡（ ） 阴晴（ ）缺 （ ）世无双 心痛如（ ） 险象迭...
－－周国平课前热身• 寓言• 作者简介白兔和月亮落难的王子 注音与解释（白）• huì yùn xī shǔ• 慧心 风韵 嬉戏 归属 ...
语文 七年级 上册人生寓言归纳阅读 1扩展阅读 2 作者 人生寓言 作者：周国平• 1945 年 7 月生于上海。• 1962—1968 年就读...
－－周国平课前热身• 寓言• 作者简介白兔和月亮落难的王子 注音与解释（白）• huì yùn xī shǔ• 慧心 风韵 嬉戏 归属 ...
