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标签“感情”的相关文档,共428条
  • 古诗词中常见的思想感情

    古诗词中常见的思想感情VIP

    古诗词中常见的思想感情忧国伤时:1、揭露统治者的昏庸腐朽2、反映离乱的痛苦3、同情人民的疾苦4、对国家民族前途命运的担忧。建功报国:1...

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  • 小学生爱国主义演讲稿-激情抒发感情

    小学生爱国主义演讲稿-激情抒发感情VIP

    下载后可任意编辑小学生爱国主义演讲稿_激情抒发感情小学生爱国主义演讲稿篇1爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强...

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  • 初中语文在写物中表达感情(上)专题辅导 试题

    初中语文在写物中表达感情(上)专题辅导 试题VIP

    初中语文在写物中表达感情(上)第一部分阅读〖句段阅读及练习〗凤翅是烹饪界对鸡翅的美称,富含胶原蛋白,营养价值颇高。龙穿凤翅是一款传...

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  • 中考语文阅读题复习 词的感情色彩试卷

    中考语文阅读题复习 词的感情色彩试卷VIP

    词的感情色彩⒈下列加点的词在句子中含有褒义色彩的一项是()A、我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可……B、这屯子...

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  • 体会作者表达思想感情的几种方法

    体会作者表达思想感情的几种方法VIP

    体会作者表达思想感情的几种方法我们在阅读一篇文章时,不仅要从语言文字入手理解具体内容,而且要从文章所记叙的事物中体会出作者所要表达...

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  • 教师的感情投资

    教师的感情投资VIP

    注重感情投资记住这样的名言:“学生并不在乎你知道多少,让他们知道你多么关心他们。”虽然,你并不需要和他们成为挚友。利用课前课后的时...

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  • 如何指导低年级学生有感情朗读?

    如何指导低年级学生有感情朗读?VIP

    一、循序渐进,消除顿读。不少学生在朗读过程中有一字或两字一顿的现象。这种现象的产生,主要是由于学生在朗读过程中还没有形成句子的概念...

    2024-11-1614721 KB27
  • 指导有感情的分角色朗读

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    指导有感情的分角色朗读指导学生朗读一篇课文,旨在培养学生将无声的文字符号,由视觉到思维经过理解加工转换成有声语言来再现故事情节,描...

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  • 诗歌鉴赏之思想感情

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    诗歌鉴赏之思想内容和作者的情感态度一诗歌思想内容诗歌的思想内容就是诗人用诗化的语言所反映的社会现实生活。按题材分类:1、边塞诗2、羁...

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  • 感情促进沟通论文

    感情促进沟通论文VIP

    倾注情感促进沟通交流我们面对的教育对象是一群聋哑儿童,由于他们听力损失程度不同,受到环境的影响也不尽相同,因此他们的智力、体力、兴...

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  • 怎样培养学生与老师之间的感情

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    怎样培养学生与老师之间的感情好多学生与老师格格不入,与老师的距离很远,与老师在一起觉得不自在,有一种约束感.鉴于这种情况,老师应该...

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  • 音乐是用来表达人们思想感情

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    音乐是用来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。音乐活动也是艺术教育中的一部分。<幼儿园教育指导纲要(试行)>明确指出:艺术是实...

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  • 先进性教育演讲稿--怀着感情去执法

    先进性教育演讲稿--怀着感情去执法 VIP

    此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。先进性教育演讲稿--怀着感情去执法各位领导、同志们...

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  • 采桑子欧阳修思想感情

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    采桑子欧阳修思想感情《采桑子》是宋代文学家欧阳修所作的一组联章词。欧阳修晚年退居州颍州,极喜爱颍州西湖的景色,在此写下这十首词,其...

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  • 富有感情的演讲稿

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    此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。富有感情的演讲稿演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的...

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  • 如何指导学生有感情地朗读课文

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    如何指导学生有感情地朗读课文《新课标》指出:朗读是阅读教学中最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言...

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  • 优秀教师事迹材料—以心灵感受心灵-以感情赢得感情

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    下载后可任意编辑优秀老师事迹材料—以心灵感受心灵,以感情赢得感情以心灵感受心灵,以感情赢得感情,让每一个孩子都得到爱的滋润、知识的...

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  • 承认错误挽回感情检讨书

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    下载后可任意编辑承认错误挽回感情检讨书1.承认错误挽回感情检讨书亲爱的:当下的我犯下了这极为严重的错误,我这样的行为给女友大人造成了...

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  • 高三家长会家长代表感情真挚发言稿

    高三家长会家长代表感情真挚发言稿VIP

    下载后可任意编辑高三家长会家长代表感情真挚发言稿亲爱的孩子们:下午好!刚刚,当我走上这个讲台,面对咱们这样一个泱泱大班(笑),我没...

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  • 如何有感情地朗读课文

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    如何有感情地朗读课文一、朗读首先要正确。“正确”指的是用普通话读,发音清楚响亮,不读错字、不掉字、不添字、不颠倒、不唱读,能读出轻...

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