2.5相似变换一、教材内容分析相似变换是图形的一种基本变换，通过学生所熟悉的实际生活的现象，认识相似图形，了解相似变换，进而探索相似...
朱自清学习目标1诵读文章，体会作者对大自然的热爱之情2学习运用多种手法写景的方法朱自清（1898-1948），字佩弦，扬州人，现代著名的散文...
春作者：朱自清体裁：散文盼春•盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。提问：作者的心情怎样？（急切、喜悅）赞春•春天像刚落地的娃...
荷叶·母亲学习目标：知识目标：1、了解作者及其作品2、初读诗歌，了解大意3、再读诗歌，体会情感4、拓展阅读，学习“寄情于物”的写法情感...
贝壳教学目标：1理解课文内容，揣摩词语。2通过联系自己的经历、见闻进行讨论和交流，加深对课文内容的理解。3体会作者的思想感情，理解作...
Zhǎngzhàngcángzàngsǎnsàn涨：涨潮涨红了脸藏：藏起来宝藏散：散在草丛里散会yùnyūnhèhuòbóbáo晕：黄晕头晕和：应和和面薄薄烟...
《秋天》教案一、教学目标1、通过诵读、诗歌语言品味、培养对诗的感悟力和理解力。2、培养学生热爱自然、热爱生活的情感。二、教学方法：诵...
《秋天》教学设计【教学目标】①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②体会诗歌优美的意境。③揣摩、品味本文优美的语...
浙江省泰顺县新城学校初中信息技术信息的获取和利用活动单获取信息传递信息处理信息古代击鼓、邮释、纸等神经中枢（大脑）现代将来信息的获...
浙江省泰顺县新城学校初中信息技术信息的获取和利用教学设计[教学目标]⒈知识目标：了解信息涵义，知道信息收集和处理的一些方法，了解电磁...
浙江省泰顺县新城学校初中信息技术信息的获取和利用说课稿[教材分析]本课时是在前几节介绍了人利用各种感觉器官察觉不断运动和变化的环境之...
八年级英语上册学案第12课时Unit3Whatareyoudoingforvacation?SectionA1a---2c励志小木屋：Abadbeginningmakesabadending.不善始者不善终。...
课题：Unit2what’sthematter?励志小木屋：Allthingsaredifficultbeforetheyareeasy.（凡事必先难后易。）[放弃投机取巧的幻想]一．写出英...
Unit1Howoftendoyouexercise?励志小木屋：Neverputofftilltomorrowwhatyoucandotoday。今日事,今日毕一．根椐题意和所给的字母提示，填入正...
课题Unit4SectionA1a–2d二、励志小木屋：Theonlylimittoourrealizationoftomorrowwillbeourdoubtsoftoday.实现明天理想的唯一障碍是今天的...
Unit5Whydoyoulikepandas?[学习要求]1、掌握有关动物名称及描述动物神态、形态的词汇。2、掌握描述动物，说明偏爱某种动物理由的词汇。Whyd...
8BUnit5Vocabulary(Suffixes)Name________一．将以下动词或形容词变换成名词develop___________kind___________organize___________useful_...
泰顺县七镇一乡小城镇环境综合整治工程项目总承包（EPC）彭中路示范街建设项目实施方案项目申报单位（公章）：项目承担单位（公章）：项目...
第0页共46页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第0页共46页☆目录☆1.编制依据.................................
