第 1 课 繁盛一时的隋朝(一)教学目的1.要求学生掌握的基础知识:隋朝统一的历史条件;隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的;大运河的开...
整体感知( 1 )封建社会形成和首次大一统时期 —— 战国、秦汉;( 2 )封建国家的分裂和民族融合时期 —— 三国两晋南北朝;( ...
《繁盛一时的隋朝》教学设计[课程标准]以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。[教材分析]...
列举上学期学过的历代王朝:夏商西周东周(春秋战国)秦汉(西汉、东汉)三国两晋(西晋、东晋)南北朝北朝:南朝:宋、齐、梁、陈北魏东魏...
第一课繁盛一时的隋朝导学案班级姓名小组编号一、学习目标1、熟记隋朝建立及统一;2、了解隋朝繁盛的表现;3、掌握隋朝大运河开凿的状况。...
一、隋朝的建立与统一:西晋东晋南方:北方:十六国并存宋齐梁陈581(鲜卑族)北魏三国魏蜀吴东魏西魏北齐北周隋北朝589南朝1、三国两晋南北朝...
第一课繁盛一时的隋朝一、单项选择题1.581年,夺取北周政权,建立隋朝的是:()A.王莽B.杨坚C.李渊D.李世民2.隋朝统一全国是在:(...
《繁盛一时的隋朝》说课稿一:说教材【教材的地位和作用】《繁盛一时的隋朝》一课是人教版七年级下册第一单元“繁荣与开放的社会”的第一课...
2024-2024年鲁教版历史六下《繁盛一时的隋朝》word学案课题:第1课繁盛一时的隋朝姓名:班级:执笔:课型:新授审核:时间:一.课前导学(...
2024-2024年鲁教版历史六下《繁盛一时的隋朝》word教案课题:第1课繁盛一时的隋朝姓名:班级:执笔:课型:新授审核:时间:一.课前导学(...