六年制数学第三册每只猴子能分到几个桃子？分到的一样多1331044022每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔可以分到几根萝卜？可以怎样分？1、...
《分物游戏》教学设计永安小学杨丹教学目标：1、结合具体情境，经历把小数目食物平均分的操作过程。2、初步理解平均分的意义，会用图表示或...
不公平，不公平！分得一样多每份分得一样多，叫做平均分。15根骨头平均分给3只小狗，每只小狗分到几根？37549632判断一下，哪种分法是平均...
分物游戏教材内容：北师大版二年级上册第七单元第58-59页。教学目标：知识与技能1、的情境中，让学生初步体验平均分的过程，体会平均分的含...
《分物游戏》教学设计泽口小学胡苗教学目标1、结合具体情境，经历把小数目食物进行平均分的操作过程。培养学生动手操作的能力，理解平均分...
分物游戏北师大版二年级上册第七单元分一分与除法天津市河西区中心小学白玲15根骨头分给3只小狗，每只小狗分到几根呢？平均4每瓶插□枝平均...
