•列文虎克:(1632—1723)荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年,学会了磨制玻璃透镜的技术,制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物...
《玩出了名堂》教学设计教学目标:1.会认6个生宇,会写“堂、镜、闲、待、阅“等12个生字,正确读写“名堂、浪费、镜片”等词语。2.有感情...
15玩出了名堂宋家沟小学杨艳飞制作活动一、读课文题目《玩出了名堂》,你能提出什么问题?1、什么是“名堂”?2、谁玩出了名堂?3、他玩的...
列文虎克玩镜片发明放大镜玩放大镜发明显微镜玩显微镜发现微生物玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍...
下载后可任意编辑小学语文三年级《玩出了名堂》课件及教学反思【三篇】【篇一】小学语文三年级《玩出了名堂》课件学习目标:1.会认6个生宇...
下载后可任意编辑小学语文《玩出了名堂》课件及教学反思【三篇】【篇一】小学语文《玩出了名堂》课件教学目标:1.会认6个生宇,会写12个生...
玩出了名堂教学目标:1.会认6个生字,会写“堂、镜、闲、待、阅”5个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、...
下载后可任意编辑《玩出了名堂》评课稿《玩出了名堂》是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜爱玩镜片,利用看守大门工作的清闲磨镜片,...
玩出了名堂学习目标:1.会认6个生宇,会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简...
玩出了名堂玩出了名堂(第一课时)(第一课时)生字学习阅yuè阅读调tiáo调节堂táng名堂俄é俄国固gù固定皇huáng皇帝拜bài拜访镜jìng...
《玩出了名堂》第二课时教学设计忻城县实验小学樊爱巧设计理念:本课教学设计力求以新的课程理念为指导,努力营造在开放而富有活力的课堂中...
2022《玩出了名堂》教学反思《玩出了名堂》教学反思作为一名人民老师,教学是重要的任务之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思...
《玩出了名堂》教学反思三年级上册第四单元的课文是教会孩子学会观察,观察身边的人和物,发现自然界的秘密。今天,我们要学习《玩出了名堂...
15课《玩出了名堂》教学设计一、设计思想本课教学设计力求以新的课程理念为指导,努力营造在开放而富有活力的课堂中培养学生语文素养,发展...