（1）脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉虾子，不湿花衫子。（打一动物）鸭子老鹰（2）飞得高，飞得低，扑到地上捉小鸡。（打一动物）清水塘学...
《自己去吧》教学设计方案潞城市教育局教学研究室张健老师行为学生学习活动设计意图（一）创设情境，激趣导入1.多媒体播放鸭子游泳，老鹰飞...
14自己去吧小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。114自己去吧小鹰说：...
火眼金睛入入入人入入入入入入入入入入入入入入入入人入人入入入入入入入人入入找一找有几个“人”字？火眼金睛已已已已已已已已已已已已已...
一年级语文自己去吧11.自己去吧我会拼读自己吧要吃zìjĭbayàochī多呢这样那边duōnezhèyàngnàbiān小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗...
义务教育课程标准实验教科书语文第一册妈妈，您带我去游泳，好吗？小溪的水不深，自己去游吧！妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？山那...
生汇报。出示对话内容，再次朗读。学科语文年级一班级261执教者乔云清研究课题如何培养学生注意力的稳定性做课课题自己去吧听课参研人数10...
《自己去吧》教案教材分析：本课是一篇童话故事，内容浅显易懂，通过对话的形式讲述了小猴、小鸭、小鹰在自己的妈妈的鼓励下分别自己学会了...
襄阳市第二十三中学吴晓琴我会读书：quānbiāo一读二圈三标小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”...
《自己去吧》教学设计教学目标1.知识与技能：认识11个生字，会写6个生字；能正确、流利地朗读和背诵课文。2.过程与方法：了解说明文的写作...
课题11、《自己去吧》计划课时2课时教学内容分析本课是一篇童话故事，讲的是小猴在妈妈的鼓励下，自己学会了爬树；小鸭在妈妈的鼓励下，自...
《自己去吧》教学设计三水区西南街道中心小学李美贞第二课时一、学习目标1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、了解课文内容，懂得从小就...
14.《自己去吧》教学设计靳艳萍【设计思路】１、注重低段语文课堂教学的趣味性。针对一年级儿童注意力集中时间短、好动的特点，教学设计具...
一年级语文上册《自己去吧》教学设计《自己去吧》教学设计【设计理念】《语文课程标准》指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的，应拓...
《自己去吧》原创教学设计">教学设计Ø教学目标：1．认识12个生字。会写“自、己”两个字2、在具体的语言环境中理解“不深”、“风景”“好...
学习目标分析微软1403期24班姓名陈可春所在小组8组任教学科语文任教年级小学一年一、确定课题《自己去吧》学习目标分析二、目标分析目标维...
14.自己去吧认一认，读一读自己吧您带吗深学会那景美zìjǐbaníndàimashēnxuéhuìnàjǐngměi自己美丽您好风景学会东西好吗去吧很深妈...
说一说：在家里你会干什么？是怎么学会的？认一认，读一读自己吧您带吗深学会那景美zìjǐbaníndàimashēnxuéhuìnàjǐngměi■小鸭刚...
一年级上册《自己去吧》导学案一（1）班马菁璘一、学习目标1、理解课文的内容，正确、流利的朗读课文。2、认识12个字，会写“自、己”2个字...
www.t74.com小学语文精品ppt课件老杨课件网www.t74.com风景真美啊,有,有,还有______。您带吗深学会那景美níndàimashēnxuéhuìnàjǐngm...
