《比较多少》科学活动反思《比较多少》科学活动反思 《比较多少》是小班的一节科学活动,目的是让幼儿掌握“一一对应”的比较方法,能够正...
活动内容:幼儿小班《比较多少》活动目标:1、学习用重叠对应的方法比较两组物体数量的多少,并尝试用语言表述。2、愿意积极参与数学操作活...
小班科学:《比较多少》设计意图:三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期,他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时,从...
活动内容:幼儿小班《比较多少》活动目标:1、学习用重叠对应的方法比较两组物体数量的多少,并尝试用语言表述。2、愿意积极参与数学操作活...