《敬畏自然》说课稿一、说教材（一）对课文的理解，该课文是八年级下期语文三单元的第一篇文章。语文课程标准把七至九年级作为一个相对独立...
14大雁归来一、教材分析本文是一篇优美的散文。与一般的动物观察者不同，作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活...
《茅屋为秋风所破歌》说课案一、教材分析：这首诗写于公元761年。两年前（759年），饱受战乱之苦的杜甫一家流浪到四川，在亲友的帮助下，终...
《语文》八年级(下)备课参考第一单元人生经历奋斗与轨迹一、单元学习要点1.学会体察并探究文中的思想感情及人文精神，从而受到正确的人生态...
新疆乌鲁木齐县第一中学高二物理第14单元《光的电磁说电磁波谱》新人教版选修3-4教学目的：1、了解光的电磁说及建立过程；2、了解各种电磁...
1、沁园春雪知识目标：1、写景、议论、抒情的表达方式2、背诵课文、默写课文能力目标：理解背景、把握大意教育目标：热爱祖国大好河山，树...
满井游记〖说课稿〗《满井游记》是人教版八年级下册课本中第六单元的第四课，这是一个以写景记游为主的古代散文单元，经过前三篇文章的学习...
«马说»说课教案«马说»借有关伯乐和千里马的传说，将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”，将人才比作“千里马”，集中地阐述了封建社会中人...
新疆乌鲁木齐县第一中学高一物理第3单元《弹力》教案新人教版必修1教学目标:1、知道什么是弹力以及弹力产生的条件2、知道压力、支持力、绳...
《马说》说课各位评委、老师们：大家好！一、我说课的题目是《马说》，它是人教版八年级（下）第五单元中的一篇文言文。这篇文章采用托物寓...
《再塑生命》一、说教材。（一）教学目标设计。1、知识目标：（1）复述课文内容，理清文章思路，理解课文主题。（2）理解人物形象。2、能力...
《罗布泊消失的仙湖》说课教案一、说教材1、教材的地位和特点：《罗布泊，消逝的仙湖》是初二语文上册第四单元“生态自然”中的第二课。本...
巴金短文两篇（说课稿）尊敬的各位评委老师：你们好！爱默生说，思想是行动的种子，教学思想的确立决定了教学行为的结果。说课便是一种行之...
《端午的鸭蛋》说课稿一、教材分析语文课程丰富的人文性对学生的精神领域的影响是深广的。因此，人文内涵丰富的文章成为语文教材不可缺少的...
九年级中学语文（上册）教材分析及操作策略本册特点：突出文学作品和议论文体裁，以专题、文体方式构成，以单元形式进行阅读教学，兼有文言...
《再塑生命》说课稿一说教材1.说课内容：八年级（下）语文第五课——《再塑生命》2.知识联系及教学内容的地位和作用：在学生对议论、抒情等...
《雪》说课稿(引)【教学目标】1．品味直面人生孤独抗争的积极意义。2．鼓励学生养成个性化解读文学作品的心理倾向。3．理解“景语，即情语...
新疆乌鲁木齐县第一中学高一物理第8单元《共点力平衡条件的应用》教案新人教版必修1教学目标：1：能用共点力的平衡条件，解决有关力的平衡...
《马说》说课稿一、说教材《马说》就是采用了“托物寓意”的写法，论述的是识别和选拔人才的问题，但通篇无一字谈到人才。作者将人才比做“...
《岳阳楼记》的说课材料我说课的篇目是<<岳阳楼记>>,这是人教版三年制初中语文第五册古文单元的精读课文.一.说教材(一).说课文内容本文是一...
