《写给云》同步练习一、写出下列词语的近义词。担心——（）洁白——（）笑话——（）幸福——（）聪明——（）老实——（）愿意——（）二...
写给云教学目标1．诵读诗歌，理解少年人追求自由幸福生活的感情。2．拓展学生的思维，展开想象，写出自己的心声。教学重点和难点1．朗读诗...
写给云【教学目标】1、诵读诗歌，理解少年人追求自由幸福生活的感情。2、拓展学生的思维，展开想象，写出自己的心声。说明《写给云》是一首...
写给云白冰【学习目标】１．认识联想和想象的表现作用。２．通过朗读和感悟，理解诗中充满童趣的比喻所营造的意境。３．体会当代少年渴望心...
《写给云》教学设计1教学目标1、知识与技能：通过多形式朗读，在理解诗句中感受白云无拘无束、自由自在、无忧无虑的形象，理解白云的象征意...
写给云白冰【学习目标】１．认识联想和想象的表现作用。２．通过朗读和感悟，理解诗中充满童趣的比喻所营造的意境。３．体会当代少年渴望心...
写给云教学目标1．诵读诗歌，理解少年人追求自由幸福生活的感情。2．拓展学生的思维，展开想象，写出自己的心声。教学重点和难点1．朗读诗...
写给云白冰【学习目标】１．认识联想和想象的表现作用。２．通过朗读和感悟，理解诗中充满童趣的比喻所营造的意境。３．体会当代少年渴望心...
写给云教学目标1．诵读诗歌，理解少年人追求自由幸福生活的感情。2．拓展学生的思维，展开想象，写出自己的心声。教学重点和难点1．朗读诗...
写给云【教学目标】1、诵读诗歌，理解少年人追求自由幸福生活的感情。2、拓展学生的思维，展开想象，写出自己的心声。说明《写给云》是一首...
写给云白冰【学习目标】１．认识联想和想象的表现作用。２．通过朗读和感悟，理解诗中充满童趣的比喻所营造的意境。３．体会当代少年渴望心...
