你能证明它们吗教学目标:知识与技能目标:1.经历探索等腰三角形成为等边三角形的条件及其推理证明过程.2.经历实际操作,探索含有30°角...
你能证明它们吗?教学目标:知识与技能目标:1.了解作为证明基础的几条公理的内容。2.掌握证明的基本步骤和书写格式.过程与方法1.经历“...
你能证明它们吗教学目标:知识与技能目标:掌握证明的基本思路和书写格式。过程与方法目标:经历观察——探索——发现的过程,能运用综合法...