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课前准备上一节课我们已经对学生的原有知识掌握情况进行了摸底，填写了问卷调查表。并对学生进行了分组，选出基础较好的十多位同学任组长，...
第四章合理用脑高效学习第一节信息的获取三、听觉的形成教材分析本节课的重点是耳的基本结构包括外耳、中耳和内耳以及各部结构在获取声音信...
