第三节 水资源得合理利用1、了解水资源得概念和水资源丰歉得衡量指标。能运用图表说明世界和我国水资源得时空分布特征。2、理解水资源数量...
第二单元 水资源的合理利用废水的处理污染水体的污染物主要来自城市生活污水、工业废水和径流污水。这些污水若不经处理就排入地面水体，会...
第三节 水资源的合理利用 从容说课 水资源的合理利用：当前世界范围内的水资源危机已严重威胁到人类的生存和发展，因此水资源的合理利用...
必修 1 第 3 章第 3 节水资源的合理利用课时训练1、下列有关水资源的说法，正确的是A．通常说的水资源主要是指陆地上的所有水资源B．...
第三节水资源的合理利用[学习目标]1.了解水资源的概念及衡量水资源的具体指标。2.掌握水资源的时空分布特点。3.掌握合理利用水资源的措施。...
水资源的合理利用第三节‖水资源及其分布１.什么是水资源？水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源。广义的水资源包括水圈内的水...
化学：苏教版选修1《水资源的合理利用》教案（1）第二单元水资源的合理利用第一节生活中的饮用水【教学目标】1．了解地球上水的存在和水在...
第二单元水资源的合理利用第一节生活中的饮用水【教学目标】1．了解地球上水的存在和水在自然界的分布情况2．了解水资源状况3．掌握水体污...
第二单元水资源的合理利用［教学目标］1、初步了解我国水资源的现状2、掌握饮用水净化的方法3、知道水质评价与污水处理［教学重点］１．饮...
说课稿：第三节水资源的合理利用教材分析：该节教材以水资源作为案例，说明在不同的生产力条件下，水资源的数量和质量对人类生存和发展的意...
《水资源的合理利用》教学设计一、课标以及课标分析1、课标内容：“以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源数量、质量对人...
《水资源的合理利用》教学设计一、教材版本：人教版地理1二、教材与学情分析：据《普通高中地理课程标准（实验）解读》的分析，地理1还是侧...
