《报任安书(节选)》学习要点及能力训练一、学习要点 (一)简介相关内容 1.写作背景 司马迁(前 145-前 86?)38 岁继父职为太史...
《报任安书》(节选)学习攻略思考领悟1.司马迁强调,“士节不可不勉励”,“故士有画地为牢,势不可入;削木为吏,议不可对,定计于鲜也...
报任安书(节选)第一课时学习目标 1、学习本文叙事、说理、抒情相结合的表现方法。 2、学习 1-3 段,掌握实词、虚词与句式,增强语感...
语文:《报任安书(节选)》优秀学案(语文版必修 1)一、学习要点 (一)简介相关内容 1.写作背景 司马迁(前 145-前 86?)38 岁...
《报任安书(节选)》同步练习一、语言文字运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.曩者(nǎnɡ) 槛阱(jiàn)愠色(yùn) 剔毛皮(...
停靠在历史的港湾,寻觅着千年古国的不朽,追忆着心中的那轮皓月。他,朝于朝堂之上争了曲直,夕系牢狱残了躯体,一副赤诚被打下了深渊,...
《报任安书(节选)》习题一、基础训练1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.曩(nǎnɡ)者丰穰(rǎnɡ)襄(xiānɡ)助攘(rǎnɡ)除B.诽谤...
《报任安书(节选)》教案设计教学目标和要求1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、理解本文的确思路,认识司马迁的人生观、价值观及其意义...
《报任安书(节选)》教案设计教学目标和要求1、了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、感受司马迁逆境中发...
《报任安书(节选)》导学案思考领悟1.司马迁强调,“士节不可不勉励”,“故士有画地为牢,势不可入;削木为吏,议不可对,定计于鲜也”...
《报任安书(节选)》教案设计【教学目标】1学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,但又脉络清晰。2体会文中...
教案人教版高三语文下学期《报任安书(节选)》同步练习一、积累运用1.以下加点字的注音全都正确的一组是A.魏其(jī),大将也,衣(yī)赭(z...
报任安书(节选)·教案【教学目的】了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。学习本文的行文特点:借水行舟,排...
《报任安书(节选)》教案设计教学目标和要求1、了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、感受司马迁逆境中发...
报任安书(节选)·教案【教学目的】了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。学习本文的行文特点:借水行舟,排...
语文版必修一《报任安书(节选)》优秀教案设计【教学目标】1学习本文的行文特点:借水行舟,排解胸中郁结,迂回曲折,但又脉络清晰...
《报任安书(节选)》教案教学目标和要求1、了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、感受司马迁逆境中发愤的...
报任安书(节选)教案教学目标:1.理解本文写作思路,认识司马迁的人生观、价值观。2.掌握更多实词、虚词与句式,增强语感,提高对文言文...
《报任安书(节选)》一、教学目的:1、通过本单元司马迁的《报任安书》以及四篇传记文学的学习,了解司马迁百折不挠、发愤著书的精神,了...
《报任安书(节选)》教案设计教学目标和要求1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、理解本文的确思路,认识司马迁的人生观、价值观及其意义...