普通高中课程标准实验教科书-[新人教版 选修]第三章 认识的深化与成篇第一节 《捕捉“动情点”》学案【学习目标】知识与能力：培养学生...
《捕捉“动情点”》习题1．试分析鲁迅先生的小说《祝福》的“动情点”是什么，作者是怎么处理的。答案 《祝福》的“动情点”是祥林嫂临死...
《捕捉“动情点”》导学案学习目标：1.学会感动，用心触摸，培养学生爱生活的情怀。2.学习捕捉“动情点”，学会选取生活中触动心灵的人和事...
《捕捉“动情点”》教案教学目标1.由简析《背影》的“动情点”导入课题，然后结合师生例文进行具体解说，破除写作神秘感，使学生充分认识写...
《捕捉“动情点”》教案【教学目标】1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。2、学会运用技巧捕捉“动情点”，加以渲染，感悟亲情。【教学重点...
普通高中课程标准实验教科书-[新人教版选修]第三章认识的深化与成篇第一节《捕捉“动情点”》教案【教学目标】知识与能力：培养学生写作运...
