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《捕捉“动情点”》教案3VIP免费

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《捕捉“动情点”》教案【教学目标】1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。2、学会运用技巧捕捉“动情点”,加以渲染,感悟亲情。【教学重点、难点】亲情类作文写作方法指导。【课时安排】一课时【教学内容和步骤】一、导入:歌曲欣赏《时间都去哪儿了》这是一首感悟时间,感悟生命,感悟亲情的歌……二、何为“动情点”?“动情点”即情感的触发点,通过它能够引起我们的种种情思。古人见柳思别离、望月念故人、赏秋悲人生。为什么呢?道理很简单,在那一刻,柳、月、秋就是诗人的“动情点”,就是和心境吻合的情感触发点。三、如何抓住“动情点”?前提:让自己的心灵敏感起来,让自己的人生丰富起来方法:挖掘生活的点滴截取生活“横断面”(一个片段、一个情节)思考人生的真谛四、图片展示:图片表现亲情主题学生发言:有种亲情叫依靠有种爱叫传承有种关爱叫大手牵小手教师总结:作者的“动情点”恰恰就是读者的共鸣点。作品欣赏:许德贤《我的母亲》五、临渊羡鱼:例句:可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我……捕捉“动情点”,大肆渲染方法一二三四方法一:细化动作、延长过程方法二:运用修辞,画其神韵方法三:变换角度,增加层次方法四:类比联想,添其内涵六、退而结网:当你回到家里与亲人团聚时,请仔细观察,把生动感人的细节写下来。七、课堂总结:怎样才能写好亲情类文章1、学会观察,学会感受!2、勤于动笔,铭记真情!3、掌握技巧,如虎添翼!技巧:细化动作、延长过程;运用修辞,画其神韵变换角度,增加层次;类比联想,添其内涵八、布置作业:以“流年”为题,认真写一篇感动人的作文,字数不少于800字。推荐阅读作品:(有关亲情)1.散文《背影》(朱自清);2.散文《我与地坛》(史铁生);3.小说《一碗阳春面》(日本·栗良平);九、老师寄语:•你们是热血青年,•你们有丰富的情感世界,•我期待你们捕捉到“动情点”,•写出你们的心声。让我分享你们的年轻,•你们的忧愁,•你们的快乐。

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