《阿炳在1950》情境导入情景导入《二泉映月》是阿炳的代表作，这首乐曲就像他悲惨一生和真实写照，作品旋律委婉流畅，跌宕起伏，意境深邃。...
阿炳在1950电视专题片文字稿文题为何要突出阿炳在1950？1950年到底发生了什么事情？民间音乐家祝世匡和黎松寿录下了阿炳的二胡曲,使阿炳的...
《二泉映月》简介《二泉映月》是一首用变奏、衍展手法写作的作品。开始有一个像是感怀、叹息般的引子，几小节后出现的主题具有感慨万千的情...
《二泉映月》乐曲欣赏阿炳的朋友陆墟曾这样描写过阿炳拉奏《二泉映月》时的情景：“大雪象鹅毛似的飘下来，对门的公园，被碎石乱玉，堆得面...
阿炳在1950教案教学目标：1、学习本文，理解“没有共产党就没有新中国”，没有新中国就没有阿炳，就没有阿炳的艺术。2、了解电视系列专题片...
阿炳在1950教学目标：1、学习本文，理解“没有共产党就没有新中国”，没有新中国就没有阿炳，就没有阿炳的艺术。2、了解电视系列专题片的文...
阿炳在1950电视专题片文字稿.《《二泉映月二泉映月》》你从这篇报道材料中获得了那些信息?阿炳的人生际遇抢救«二泉映月»电视解说词多角度...
《二泉映月》乐曲欣赏阿炳的朋友陆墟曾这样描写过阿炳拉奏《二泉映月》时的情景：“大雪象鹅毛似的飘下来，对门的公园，被碎石乱玉，堆得面...
《阿炳在1950》教案教学目标：1、了解阿炳坎坷的一生经历与性格特征。2、了解抢救《二泉映月》这一珍贵文化遗产的经过和意义。3、掌握电视...
阿炳在1950（自读课）教学目标：1、了解阿炳坎坷的一生；2、了解其代表作《二泉映月》的形成及其在音乐界的影响；3、掌握电视专题片（电视...
第18课阿炳在1950【教学目标】1．知识目标：输理文章结构，了解阿炳的经历和他的《二泉映月》。2．能力目标：了解电视系列专题片的文字稿属...
阿炳在1950一教学目标重点：1、了解阿炳的人生际遇。2、了解抢救《二泉映月》等珍贵文化遗产的过程和意义。难点：1、体会并学习本文的学作...
阿炳在1950一教学目标重点：1、了解阿炳的人生际遇。2、了解抢救《二泉映月》等珍贵文化遗产的过程和意义。难点：1、体会并学习本文的学作...
阿炳在1950【教学目标】1、学习本文，理解“没有共产党就没有新中国”，没有新中国就没有阿炳，就没有阿炳的艺术。2、了解电视系列专题片的...
《阿炳在1950》教学设计教学目标：1、了解阿炳坎坷的一生；2、了解其代表作《二泉映月》的形成及其在音乐界的影响；3、掌握电视专题片（电...
