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第四单元第三课傍水而居第一课时一、教学设计思想1、教材分析本课时讲述的是太湖流域人们的生产、生活与水的密切关系。它是学好第三课至关...
《傍水而居》教学案例感水乡生活学水乡文化建构和谐学习一、教材分析本堂课的教学内容是人教版七年级《历史与社会》第四单元第三课，这一部...
