《电生磁》教学设计 南京2 9 中致远校区 殷发金 一、教学目标 （一）知识与技能 1 ．通过探究活动，知道通电导线周围存在磁场，并...
1/6电生磁》教学设计核心素养通过探究活动，认识电与磁之间的关系，激发探索自然界奥秘的动机，了解探索大自然的科学方法。一）教学目标1....
第2节电生磁1、丹麦物理学家奥斯特做了许多实验发现：当导线中有电流时，它旁边的小磁针会发生偏转，说明电流周围存在，电流具有效应。通电...
第二十章电和磁第二节电生磁1、磁体周围存在的一种物质叫什么？磁场2、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针将会怎样转动？为什么？SNSN知识回顾...
“电生磁”教学设计【教材分析】本节课为八年级下第四章第二节课，电流的磁效应是学习电磁现象的重要基础。因此，教师要尽可能让学生确信电...
电生磁【教学目标】知识和技能:：1．认识电流的磁效应；2．知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体相似。过程和方法:1．...
第二节电生磁教学目标一、知识目标：1．认识电流的磁效应。2．知道通电导体周围存在着磁场，通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似。3．知...
电生磁教学目标：1、知道电流周围存在磁场，能说出奥斯特实验的现象，知道直线电流磁场的特征。2、认识通电螺线管磁场的特征，会用安培定则...
![新人教版初中物理20[1]2《电生磁》教学课件](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/21/5063868/thumb-P1-337781ad-5dae-4296-94ca-82e3dd2f8608-320x240.webp)
电生磁第二十章第２节学习目标：1、通过实验体验电流的磁效应（电流周围存在磁场）。2、通过实验探究电流的磁场跟电流方向间的关系，并说出...
初中物理说课稿《电生磁》说课教案一、对教材的分析：本节课是在已有的电学知识和简单的磁现象知识基础上，将电和磁对立统一起来。本节课是...
第二节电生磁导学案【学习目标】1.知识与技能：（1）认识电流的磁效应（2）知道通电导体周围存在着磁场，通电螺线管的磁场与条形磁体相似2....
第二十章电和磁第二节电生磁1、磁体周围存在的一种物质叫什么？磁场2、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针将会怎样转动？为什么？SNSN知识回顾...
《电生磁》教材分析电流磁效应是学习电磁现象的重要基础。因此，要尽可能让学生确信电流及其周围的磁场是同时存在而密不可分的。为了说明这...
