1.6三角函数模型的简单应用教学目的：1、通过对三角函数模型的简单应用的学习，使学生初步学会由图象求解析式的方法；2、体验实际问题抽象...
角函数模型的简单应用教学目的：让学生根据三角函数的图象y=Asin(ωx+φ)求出函数表达式中的“A、ω、φ”，进一步理解“A、ω、φ”的图象...
《三角函数模型的简单应用》的教学设计一．教学设计1、思路：依据《课标》，本节目的是加强用三角函数模型刻画周期变化现象的学习，这是以...
三角函数模型的简单应用教学目的【知识与技能】1.掌握三角函数模型应用基本步骤:(1)根据图象建立解析式;(2)根据解析式作出图象;(3)将实际问...
3.2.3两角和与差的正切函数一、新旧知识连接：复习1、，二、我能自学：1、2、3、公式的适用范围三、范例、分析例1.求tan15，tan75及cot...
3.3二倍角的三角函数本节教材分析（1）三维目标①知识与技能：（1）能够由和角公式而导出倍角公式；（2）能较熟练地运用公式进行化简、求值...
3.3二倍角的三角函数一、课题引入：吗？请说明理由二、引入新课这组公式有何特点？应注意些什么？三、公式分析：1．每个公式的特点，嘱记：...
3．1同角三角函数基本关系本节教材分析三维目标①知识与技能：1）能根据三角函数的定义，导出同角三角函数的基本关系；（2）能正确运用进行...
4.1三角函数的概念一、知识与能力目标1、掌握角的概念的推广，终边相同的角的表示；2、掌握弧度与角度的转化关系，扇形面积及弧长公式；3、...
4.2二倍角的三角函数与三角恒等式【知识网络】1.熟记二倍角的正弦、余弦、正切公式；2．二倍角公式的双向运用分别起到缩角升幂和扩角降幂的...
3.2二倍角的正、余弦和正切3.3半角的三角函数一.教学目标：1.知识与技能（1）能够由和角公式而导出倍角公式；（2）能较熟练地运用公式进行...
1.1.1任意角学习目标核心素养(教师独具)1.了解任意角的概念.2.理解象限角的概念及终边相同的角的含义．(重点)3.掌握判断象限角及表示终边相...
1.1.3三角函数的诱导公式（1）教学目标掌握三角函数诱导公式一～四，能正确运用诱导公式求任意角的三角函数值教学重难点教学重点：诱导公式...
1.1.2弧度制学习目标核心素养(教师独具)1.了解弧度制.2.会进行弧度与角度的互化．(重点、难点)3.掌握弧度制下扇形的弧长公式和面积公式．(...
1.1.3三角函数的诱导公式（2）教学目标1、理解三角函数诱导公式五、六的推导过程，在探究的过程中体验数学知识的发现过程；2、掌握三角函数...
第2课时三角函数线及其应用学习目标核心素养1.了解三角函数线的意义，能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切．(重点)2.能利用三角函...
第1课时任意角的三角函数的定义学习目标核心素养1.借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义．(重点、难点)2.掌握任意角三角...
1.2.1任意角的三角函数（2）教学目标了解有向线段的意义，了解三角函数线定义及画法。教学重难点会用三角函数线表示任意角的三角函数值教学...
1.2.1任意角的三角函数学习目标核心素养(教师独具)1.理解三角函数的定义，会使用定义求三角函数值．(重点、易错点)2.会判断给定角的三角函...
1.2.1任意角的三角函数（1）教学目标理解任意角的三角函数定义，理解三角函数是以实数为自变量的函数,并从任意角的三角函数定义认识正弦、...
