课 题：《手形的联想》授 课 人：付曼清 案例背景信息化小学美术教学是时代的需要，创新是一个民族进步的灵魂，知识经济的来临，呼唤着...
第二节 细胞核是遗传信息库教学目标： 知识：1．认同细胞核是遗传信息库； 2．说出细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。 能力：1．运...
课堂问题的有效性案例——《手形的联想》哈尔滨市南岗区花园小学（哈西校区）石淼课堂教学是一种有计划、有目的，讲究效益的活动。课堂提问...
关于手形你喜欢你的手吗?它都能帮助你做什么事情？我们的手还能摆出各种各样的造型，谁能到前面来展示自己的手形，让大家猜一猜？怎样根据...
猜谜语：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，团结合作本领大。----身体的一个部位手新本领：变化手的不同形状，进行有趣的联...
小朋友们的画手上的绘画小朋友们的画手上的绘画小朋友们的画手上的绘画
《手形的联想》课件
《手形的联想》教案指导思想：（1）面向全体学生以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力；以教师为指导、学生为主体地探索角色；以...
小学一年级美术下册《手形的联想》教案及教学反思教学目标：1、感知手形的变化与组合，进而能够结合身边熟悉的事物展开联想，探究装饰与组...
