程琳制作西师版义务教育课程标准实验教科书一年级上册第二单元42页3+58－44+3－7+6－2－4－575394010?()+()=()325为什么用加法计算?8个？8...
6～10的认识和加减法连加连减成新小学彭利红7＋29.一、复习旧知8－5二、探究新知二、探究新知＋2＋158－2－24+2+1=67三、知识运用8－3－1=5...
认真听讲，认真作业好好学习，天天向上双槐树小学：刘晓玲口算：9+8+4=20—2—6=7+59+20=72—6—40=172118126686662627+13=83-21=70-43=19+...
复习导入8只8怎样列数学算式？（只）－3=55＋2＋1＝78学以致用1.看图写算式。5++3210填一填4+3+=?3423++=79绿色圃中小学教育网http://www.l...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com4+1=5+2=5-2=5+3=7+1=3-1=8-2=6-2=546238784+1=5(只)4+1=5...
《连加、连减》教后反思本节课知识是在学生已经掌握了100以内的两位数加、减两位数及连加的基础上进行学习的。一节课紧紧张张，很充实，也...
连加连减说课稿一、说教材人教版《义务教育课程标准实验教科书、数学》二年级上册，第二单元课本第26页、27页、28页。这部分内容是在100以...
义务教育课程标准实验教科书一年级上册第72页会龙镇中心小学梓潼分校许桂芳制作1.口算8+2=1010-3=78-7=16+4=100+9=95+5=1010-8=22+5=73+7=1...
幼儿园大班《连加连减》教案幼儿园大班《连加连减》教案范文幼儿园大班《连加连减》教案1活动目标：1、初步感受3个数的连加连减，并能计算...
《连加连减》教学设计教学目标：1、使学生理解连加、连减的含义。2、使学生经历10以内连加、连减的算法过程,会计算连加、连减算式。3、通过...
通伏小学吴彦琴1.口算8+2=1010-3=78-7=16+4=100+9=95+5=1010-8=22+5=73+7=1010-2=84+3=77+1=8?()+()=()3258只？8-3=55+2+1=8779只？94--2=3...
《连加连减》教学设计方案课题名称连加连减授课教师刘香梅科目小学数学年级一年级教学时间年月日学习者分析一年级学生刚入学，爱动且注意力...
青得里中心学校授课人：韩立荣连加·连减人教版新课标一年级上册数学第六单元4+1=5+2=5-2=5+3=7+1=3-1=8-2=6-2=54623878?()+()=()325为什么...
6～10的认识和加减法连加连减抚州市实验小学肖金花7＋29.一、复习旧知8－5二、探究新知二、探究新知＋2＋158－2－24+2+1=67三、知识运用8－...
连加、连减4-1=34+5=98-3=53+7=103+2=59-2=710-8=24+4=85+()=()+()2188－()－()=()233184+3+=巩固练习1、看图列式8-4-=22动物们排队做操，...
连加连减教学设计李玲教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第五单元“连加、连减”第一课时。教学目标、重点、难点《标准》...
连加连减?4+3+=10–3–=10块食品火腿肠果冻面包蛋糕饮料薯片单价2元4元1元3元3元5元1、先摆一摆，再填数。4+3+=?10–3–=做一做p72
6～10的认识和加减法连加连减神木一小刘彩萍7＋29.一、复习旧知8－5二、探究新知二、探究新知＋2＋158－2－24+2+1=67三、知识运用8－3－1=5...
6～10的认识和加减法连加4＋2＝6＋3＝3＋2＝5＋1＝2+2＝4+1＝5+2＝7+2＝一、复习旧知一、复习旧知（一）口算69564579每组两题有什么关系？...
4＋2＝6＋3＝3＋2＝5＋1＝7－2＝5－1＝9－2＝7－2＝一、复习旧知一、复习旧知（一）口算69565475每组两题有什么关系？一、复习旧知一、复习...
