找规律教学目标：1、通过合作探究，找到“两个物体间隔排列时，两端的物体比中间的多1，中间的物体比两端的少1”这一规律。2、能够利用这一...
苏教版四年级数学下册灌云实验小学顾平饮品食品先选木偶先选帽子如果用下面的图形表示帽子和木偶，你能用连线的方法很快找到答案吗？先选帽...
读词语骆驼跛脚驮着忿忿脚印啃过究竟不紧不慢读课文，思考：课文讲了一件什么事？商人丢了一只骆驼，老人根据自己的观察，指引商人找到了丢...
第四课找拱形第七周2009年10月12日——10月16日教学目标：1、了解圆顶形、球形以及各种弧形结构的受力特点及它们在生活中的应用。2、了解生...
