100 以内竖式计算题 姓 名 ： 得 分 ： N O :1 46+32 = 65-38= 72+19 = 56+17= 58-38= 86-27== 34+27 = 19+23 = 60...
100 以内的加减法竖式计算： 87-78-7= 18+8+36= 42-10-7= 37+5-9= 19-5+12= 66-10-30= 47+30-7= 77-70+7= 80+7-17= 45+5+10= 9...
43-25= 73+14= 36-27= 22+18= 40-17= 52+16= 62-59= 52-34= 82-33= 61-39= 78-29= 37+18= 47+19= 46-19= 76-18= 36+27= 46...
三 位 数 加 减 法 笔 算 练 习 题 （ 1） 班级_________姓名______________ 竖 式 计 算 ， 带 的 要 验 算 521...
三位数加减法笔算练习题（1） 竖式计算，带 的要验算 521＋26= 97+535= 362－138= 479－254= 450－242= 198＋157= 283＋76= 400...
500-462= 867-387 = 1011-17 = 803-408= 707+220 = 568-309 = 400-313 = 494+264= 971-508 = 407+320= 1001-419= 443+286...
36+35+25= 98-58+23= 45-26+64= 78-49+61= 89-64+28= 56+26-35= 73-35+13= 82-45+27= 23+58-56= 38+45-67= 78-69+56= 25+56-67=...
26X85=26X8557X57=57X5772X48=54X62=21X24=32X52=725421X62X24X5235X13=35X1324X36=41X67=43X54=25X12=43X73=2441432543X36X67X54X12X7336X...
一年级竖式计算练习题77-46=65+26=79+19=56-26=58+27=84-27=4+27=63+23=69-39=77-76=61-38=79-16=36+27=87-27=30-19=73-23=99-46=65-39=94-...
北师大版小学四年级数学上册竖式计算（1）15 分钟 135×5 108×6 8×312 7×210 138×9 82×403 126×89 203×32 312×25 336÷...
第 1 页 共 9 页 五年级小数除法竖式计算题 100 道 25.2÷ 6= 34.5 ÷ 1.5= 5.6÷ 0.04= 1.8÷ 12= 1.8÷ 1.2= 7.83÷...
姓名：用时：日期：2020 年月日第1 页共44 页267÷2=299÷9=944÷6=229÷9=641÷6=862÷2=996÷4=428÷8=237÷6=858÷8=443÷2=859÷5=6...
班级：姓名：时间：成绩：78－29＋18= 26＋17－18= 64－19＋22= 63＋12－42= 79－28＋34= 47＋19－38= 66－48－13= 75－55＋44= 53...
100以内的进位加法退位减法姓名 ____________日期 ____________成绩 ____________用时 ____________第1页共60题(1)32-27(2)75-58(3)19+...
列竖式计算 姓名：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班级：_ _ _ _ _ _ _ _ _ 77-46+32= 65-38+26= 79+19-56= 56+74-26=...
1 9 3 7 3 6 8 2 4 3 5 8 +7 1 +5 7 +4 7 -7 6 -1 4 -2 9 5 7 7 1 1 1 9 5 2 9 9 6 -1 8 -5 4 +8...
1 0 0 以内加减法竖式计算题 1 1 9 3 7 3 6 8 2 4 3 5 8 +7 1 +5 7 +4 7 -7 6 -1 4 -2 9 5 7 7 1 1 1 ...
1 9 3 7 3 6 8 2 4 3 5 8 +7 1 +5 7 +4 7 -7 6 -1 4 -2 9 5 7 7 1 1 1 9 5 2 9 9 6 -1 8 -5 4 +8...
《小数乘除法竖式计算题》练习姓名：班级得分3.5×3= 0.72×5= 2.05×1.4= 12.4×6.7= 2.3×12= 6.7×0.39= 2.44×6.2= 0.56×0.04=...
. . 小数乘法练习题（一）一、一般乘法竖式计算题6 5 ×0. 70. 0 0 1 6 ×1 30. 6 5 ×0. 1 70. 6 2 ×5. 2 0. 6 5...
