伶官传序 同步练习 21.下面各句中加点字的注音全都正确的一项是( )A.李存勖(ｘ ù) 请其矢(ｓｈ í) 皆自于人欤(ｙ ú)B.伶(ｌ í...
伶官传序 同步练习 1 1．下列词语中加点字注音有误的一组是（ ） A．倔起阡（qiān）陌之中 盛（chéng）以锦囊 洎（jì）牧以谗诛...
伶官传序 同步练习语段阅读（一）阅读《伶官传序》中的文字，完成 l～7 题。呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下...
伶官传序 同步练习一、选择题1．对下面划线词的解释不正确的一项是（ ） A．原庄宗之所以得天下 原：推究 B．方其系燕父子以组 组：...
伶官传序欧阳修伶：乐工，艺人。伶官：乐工作了官。《伶官传序》是欧阳修为《新五代史·伶官传》作的序。解题“伶”是指封建时代演戏的人，...
《《进学解》期末复习单一．重点字词1.治具毕张16.犹且月费俸钱，岁靡廪粟2.登崇畯良17.踵常途之役役3.占小善者率以录18.然而圣主不加诛，...
伶官传序教学目标1、学习掌握文言文词类活用的现象（主要是名词活用为动词）和特殊句式。2、学习通过正反说理突出中心论点的写作方法。3、...
伶官传序教学目标1．了解史论的一般特点。2．学习根据史料提炼出观点的方法。3．认识“满招损”，“谦受益”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身...
伶官传序教学目标1．了解史论的一般特点。2．学习根据史料提炼出观点的方法。3．认识“满招损”，“谦受益”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身...
伶官传序●教学目标一、知识和能力1．了解作者及其借古讽今的写法。学习通过正反说理突出中心论点的写作方法。2．结合语境揣摩语言。掌握重...
伶官传序教学目标1．了解史论的一般特点。2．学习根据史料提炼出观点的方法。3．认识“满招损”，“谦受益”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身...
伶官传序教学目标：1、德育目标：盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。2、知识目标：⑴掌握实词虚词：原恨其乃纳何其函组...
