1北师大版小学数学四年级上册《去图书馆》教学设计【教材分析】学生在一二年级时已学过运用上下、前后、左右以及东、南、西、北这些词描述...
《去图书馆》教学设计教材分析：“去图书馆”是教学根据方向和距离描述行走的路线图.在此之前学生已经认识了方向，学会了用方向词描述行走...
《去图书馆》教学设计大张村小学冯艳宁【教学内容】北师大版小学数学四年级上册第61~62页。【教学目标】知识技能1.通过具体活动，认识方向...
北师大版小学数学四年级上册《去图书馆》教学设计【教学目标】（1）知识与能力目标：能根据线路图描述从一个地方到另一个地方的具体路线。...
北师大版四年级上册第五单元方向与位置问题探究练习拓展那霍镇水石小学肖浩兵200米200米1.说一说小红上学和回家的路线，填一填。小红从家向...
新北师大版四年级上册数学《去图书馆》教学案例设计意图：“去图书馆”是教学根据方向和距离描述行走的路线图，在此之前学生已经认识了方向...
《去图书馆》教学设计设计意图：“去图书馆”是教学根据方向和距离描述行走的路线图，在此之前学生已经认识了方向，学会了用方向词描述行走...
