在雨后的天空，有时可以看到美丽的彩虹。说一说，彩虹是什么样子的？思考：•彩虹是怎样形成的？•为了弄清这个问题，我们看下面的试验：将...
猜谜语•一座湾大桥•造得顶天高•七色见分明•都夸手艺高彩虹是怎样形成的？答：雨过天晴，太阳光照射在空中的小水珠上。这些小水珠把阳光...
你知道这个谜语的谜底吗？•一座湾大桥•造得顶天高•七色见分明•都夸手艺高你见过彩虹吗？什么时候见过？彩虹什么样子？请描述或画出你见...
三棱镜•看到的现象是 : 阳光通过三棱镜后 , 会分散成红 ,橙 , 黄 , 绿 , 蓝 , 靛 , 紫七种色光。喷雾器喷水后现象 现象：...
谜语一座弯大桥，造的顶天高，七色见分明，都夸手艺巧。 谜底14 彩虹的秘密彩虹一般都是在什么情况下出现？雨后，瀑布上方，喷泉旁……想...
彩虹是怎样形成的 ?• 彩虹的颜色• 彩虹的秘密• 小小试验• 欣赏图片• 彩虹是因为阳光射到空中接近圆型的小水滴，造成色散及反射...
彩虹的秘密一、教材说明：本课通过揭示彩虹的秘密，指导学生认识光的色散现象；在能力培养方面，属于推理能力和“实验能力”的系列。教材分...
《彩虹的秘密》教学目标：1、能从“是什么”，“为什么”等角度针对彩虹现象提出问题，能提出探究活动的大致思路，能用简单的器材做简单的...
彩虹的秘密教学目标：1、能从“是什么”、“为什么”等角度针对彩虹提出问题，能提出探究活动的大致思路，能用简单的器材做简单的模拟实验...
《彩虹的秘密》一、教案背景1，面向学生：□中学√小学2，学科：科学2，课时：13，课前准备：形成彩虹的实验材料──水盘、平面镜、纸屏、...
彩虹的秘密一、目的要求1．通过认识彩虹的成因，使学生知道太阳光是由七种不同颜色的光组成的。2.培养学生的推理能力（根据色散实验推想彩...
《彩虹的秘密》教学内容简析：《彩虹的秘密》一课教材分四个部分：第一部分是本课的导入，提出研究的主要问题：彩虹是怎样形成的；第二部分...
《彩虹的秘密》教学目标1、能从“是什么”、“为什么”等角度针对彩虹提出问题，能提出探究活动的大致思路，能用简单的器材做简单的模拟实...
