研究问题：音乐课堂常规的研究一、问题与形成原因一直以来，音乐学科都具有它独特的学科特点，音乐课堂想要做到既严肃，又活泼，一直是一个...
教学故事《自制打击乐器》濮阳市油田第二小学罗晓毅从本学期开始，我带上了低年级的音乐。一年级的学生非常聪明、可爱，见到我也非常亲热，...
让反思成为习惯罗晓毅在我校教务处印发的理论学习资料中，有一期转载了美国学者波斯纳提出的教师成长公式：教师的成长=经验+反思。通过学习...
