什么样的课算好课叶澜教授在他们的“新基础教育”中，针对“什么样的课是一堂好课”这一问题，概括了以下的五个方面：一是有意义的课，即扎...
什么样的课算一堂好课"什么样的课算一堂好课"是一个有意义的话题。但是今天的讨论是起点不是终点；今天的交流不可能马上就形成评价一堂课的...
谈怎样的课算不上好课与怎样的课才算好课奎屯王新敞新疆要点：评价课的优劣，不同的时期，标准不尽相同奎屯王新敞新疆没有最好，只有更好奎...
