第二十一课时间的足迹【教学目标】能力目标:初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非的能力,能够负责任地做出选择...
教师课时计划年级九年级科目政治周次第一周中心发言人执教人课时3教学内容“五千年文明”执教人意见教学目标知识技能知识目标:了解中华民...
第5单元24月亮上的足迹2教学课题总课时:2第2课时教学目标教学重点学习本文按时间顺序,清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。教学难点学...
第一课历史的足迹一、五千年文明【知识点】五千年来,在中国这片广袤的土地上,勤劳勇敢的人民团结奋斗、开拓创新,创造了辉煌的中华文明,...
教师课时计划年级九年级科目政治周次第一周中心发言人执教人课时2教学内容“百年抗争”执教人意见教学目标知识技能知识目标:了解历史上中...
24月亮上的足迹课题24、《月亮上的足迹》课时1课时课型新授型教学目标1.速读课文,概括文章主要内容。2.理清文章思路,了解人类登月的知...
第一课历史的足迹一、五千年文明【知识点】五千年来,在中国这片广袤的土地上,勤劳勇敢的人民团结奋斗、开拓创新,创造了辉煌的中华文明,...
教师课时计划年级九年级科目政治周次第一周中心发言人执教人课时1教学内容“百年沧桑”执教人意见教学目标知识技能知识目标:了解中国近代...
第5单元24月亮上的足迹1教学课题总课时:2第1课时教学目标教学重点概括文章主要内容,理清文章思路,从中了解有关人类登月的知识。教学难点概...
19月亮上的足迹○教学目标①速读课文,概括文章主要内容。②理清文章思路,了解人类登月的知识。③激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的...
19月亮上的足迹○教学目标①速读课文,概括文章主要内容。②理清文章思路,了解人类登月的知识。③激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的...
感悟名师魅力追随名师足迹——《名师的人格教育力》读后感双凤中心校张恩梅近来,我捧读了《名师的人格教育力》这本著作。她精选了国内外四...
追寻苏霍姆林斯基足迹感悟教育家成长之路江苏省教育科学研究院孙孔懿2014.7.10.•对苏霍姆林斯基仰慕已久。•从上世纪80年代初就开始读他的...
第1页共4页【仅供参考】“寻找雷锋的足迹”主题活动方案部门:_________姓名:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)...
寻雷锋足迹扬志愿精神启动仪式主持词主持词敬爱的各位老师、亲爱的志愿者、小朋友们。大家,下午好。很高兴和大家在一起,“雷锋”是我们每...
寻雷锋足迹扬志愿精神启动仪式主持词学雷锋志愿服务活动实施方案今年3月5日是全国第55个学雷锋纪念日,也是第18个“中国志愿者服务日”。为...
“重走长征路寻英雄足迹”主题升旗仪式主持词“重走长征路寻英雄足迹”主题升旗仪式主持词甲:敬爱的老师。乙:亲爱的同学们。合:大家早上...
第1页共5页编号:_____“参观革命圣地,踏寻先辈足迹”特色党日活动总结学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参...