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  • 《植树问题》课后反思(易国庆)

    《植树问题》课后反思(易国庆VIP

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  • 发言稿(易国庆)

    发言稿(易国庆VIP

    诊断方:毋宁说,在此真正重要的应是“一一对应”,这样一个思想。为防止学生死记硬背计算公式、有效渗透数学思想,这节课有何具体策略?展...

    2024-11-1013910 KB9
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